Les futurs espaces d’apprentissage sont au cœur de la conférence annuelle organisée par Elig (European Learning Industry Group) qui rassemble des entreprises du secteur du e-learning, de l’informatique et de l’édition, des start-up edtech ainsi que quelques universités. Cette quatrième édition se tient à Paris les 3 et 4 novembre, en partenariat avec Edfab, le nouveau lieu, justement, que Cap Digital, pôle de compétitivité du numérique en Ile-de-France, a ouvert sur la thématique de l’innovation en éducation.
Des espaces qui se transforment…
En quoi des lieux différents changent-ils la manière d’apprendre ? D’abord, parce qu’ils permettent d’expérimenter d’autres méthodes pédagogiques. Les enseignants le savent : la configuration de la classe a un impact sur le travail des élèves. Il en va d’ailleurs de même en entreprise : l’ambiance d’une réunion, et le signal envoyé aux salariés, ne sont pas les mêmes si le responsable se tient debout face à ses équipes ou assis au milieu de ses collaborateurs. En particulier, le matériel mobile favorise le travail en groupe, quand les bancs d’amphi fixés au sol découragent plus d’un enseignant à se lancer dans une activité collaborative…
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Auteur : Sophie Blitman
