Quand j'évoque l'utilisation de l'art contemporain et plus particulièrement de la musique contemporaine en atelier avec les enfants, je vois souvent des regards étonnés. Le sujet paraît éloigné, peu abordable alors qu'il n'en est rien. Pour ma part, j'ai eu la chance de rencontrer la musique contemporaine dès que j'étais assez grand pour mettre les pieds dans une médiathèque, celle que je fréquentais étant plutôt bien fournie sur ce plan et m'ayant permis de découvrir des précurseurs comme Pierre Henry, Pierre Schaeffer, Klaus Schulze, Kfratwerk ou les premiers travaux de Vangelis ou Jean-Michel Jarre.

Artefacts et hybridations avecc Philippe FAURE et les élèves d’une classe de 5eme (Jean-Sébastien Pilarczyk, professeur d’arts plastiques). Ce travail numérique est en lien avec la réalisation du 1% artistique design environnemental : Présence/absence au sein du collège Aliénor d’Aquitaine de Salles (33).

L’exposition «Gauguin l’alchimiste» a ouvert ses portes au public mercredi 11 octobre au GRAND PALAIS. À cette occasion, les éditions QUELLE HISTOIRE, spécialisées dans l’apprentissage de l’histoire, ont réalisé un dispositif jeunesse afin de proposer aux familles un parcours de visite dédié aux enfants.

Déjà plus de 10 000 albums ont été numérisés dans le cadre du partenariat établi par BnF-Partenariats avec Memnon Archiving Services et Believe Digital. Les albums sont accessibles sur toutes les plateformes de musique en ligne (streaming et téléchargement) au fil des enrichissements en métadonnées.

Cette année l’atelier Canopé  de la Gironde a voulu faire participer les plus jeunes à la fête de la musique en proposant des ateliers le mercredi 21 juin l’après-midi. L’Amusik,  le nouveau format d’animations musicales conçues par l’Atelier Canopé  propose de : Faire de la Musique Autrement.

Les écoles d’art font rêver beaucoup de jeunes créateurs, designers, dessinateurs. Cependant, intégrer un cursus dans une école d’art s’avère être parfois un parcours du combatant. En effet, avec un nombre de places limité et de nombreux prétendants, l’entrée est très sélective. Voici quelques conseils pour intégrer une école d’art.  

La sélection de sites ci-dessous propose des visites virtuelles dans plusieurs lieux de toutes natures : château, camp de concentration, village reconstitué, forêt, espace, musée.

Attention, il ne s’agit pas de simples galeries, animations, vidéos ou autres !

Mercredi  31 mai, à 11h précise l’espace Lab du salon des Rencontres  de l’Orme à Marseille s’est mis à résonner d’une musique directement interprétée par les élèves venus spécialement pour un atelier de création musicale.