Des dispositifs hybrides : nouvelle perspective pour la pédagogie de l’enseignement supérieur ?
- lundi, 27 février 2012
- Outils
Publié le 17 février 2012 par le blog organisé par l’Institut de pédagogie universitaire et des multimédias (IPM) de l’Université catholique de Louvain (Belgique).
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Entre "présence" et "distance", les conditions d’un apprentissage tout au long de la vie ?
- vendredi, 24 février 2012
- Pratiques
Cinq universités partenaires du projet Hy-sup - Lyon1- Louvain- Luxembourg-Rennes 2-Fribourg - Hy-sup est un projet de recherche européen (6 partenaires) visant à mieux comprendre les dispositifs hybrides, de plus en plus présents dans les pratiques des enseignants. Ces dispositifs articulent, à des degrés divers, des phases de formation en présence et à distance, soutenues par des environnements numériques.
En savoir plus...Réseaux sociaux : ces algorithmes qui nous gouvernent
- lundi, 06 février 2012
- Débats
Publié le 01/02/2012 sur le blog du Monde d’InternetActu - Accès à l’article
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Pour Zoya Schaller, Director of Cybersecurity Compliance chez Keeper Security, Moltbook n’est pas le signe d’une intelligence artificielle qui s’émancipe. Ce réseau… En savoir plus... -