" C’est quoi le vote ? ", " C’est quoi un président ? ", Et aussi :  " Pour qui voter ", " Comment fonctionne une élection " ? autant de questions que peuvent se poser les enfants et les jeunes en âge de voter. Voici quelques sites explicatifs.

Le vendredi 17 mars au Centre Georges Pompidou, le CLEMI lançait la semaine d’action (du 20 au 25 mars 2017) par une réflexion sur le vécu des jeunes en matière d’information, d’accès aux médias et sur l’effort éducatif à consentir pour instituer le citoyen numérique de demain.

Le smartphone est-il en train de changer notre vie et celle de nos enfants? Ce que nous constatons toutes et tous, c'est qu'il nous fait vivre dans l'instant, phénomène nouveau qui génère du même coup une obligation d'immédiateté.

Le numérique est aujourd’hui partout, et nul n’imagine une société sans nouvelles technologies. Mais si ce phénomène ne peut être ignoré par la communauté éducative, il pose un ensemble de « questions vives »

Cette phrase "Elever le débat sur l'école à hauteur des enjeux la concernant" a été prononcée par Judith Grumbach, réalisatrice du film Une idée folle, mercredi dernier, le 1er mars, à l'occasion d'un débat organisé dans le cadre des entretiens Jean Zay.

Il paraît qu'hors temps scolaire, les enfants seraient rivés sur leurs écrans dès que possible, au grand désespoir des parents.

Ah bon ?

100 000 enfants répertoriés par l'administration, en danger par la violence d'un de leurs parents. Nous sommes bien en France où, chaque jour, 2 gamins sont blessés ou  meurent sous les coups d'un de leurs géniteurs.

« Parcours Avenir » est un projet pédagogique mené par deux classes de 5ème au sein du collège Fernand Léger (académie d’Aix-Marseille). Ce journal, réalisé avec Madmagz, est un recueil d’interviews de parents d’élèves sur leurs professions.

Article initialement publié sur Osons Innover.