Près de la moitié de la population mondiale n’a pas accès à l’éducation dans une langue qu’elle comprend.
- samedi, 20 février 2016
- Brèves

Paris, le 19 février – D’après un nouveau document du Rapport mondial de suivi sur l’éducation (GEM) de l’UNESCO, 40 % des habitants de la planète n’ont pas accès à l’éducation dans une langue qu’ils comprennent. Le document d’orientation, « Comment apprendre, quand on ne comprend pas ? », publié à l’occasion de la Journée internationale de la langue maternelle (21 février), rappelle que l'enseignement dispensé aux enfants dans une autre langue que la leur peut être préjudiciable à leur apprentissage, en particulier pour ceux qui vivent dans la pauvreté.
En savoir plus...Inscrivez-vous : Early bird jusqu'au 29 février 2016
- lundi, 15 février 2016
- Agenda

L'European Digital Reading Lab (EDRLab), en partenariat avec l'International Digital Publishing Forum (IDPF) et la fondation Readium présente le programme de la 1ère édition de l’EPUB Summit, qui se déroule à Bordeaux (France), les 7 et 8 avril 2016, dans le cadre de la Semaine Digitale.
En savoir plus...La qualification, nouvelle valeur d’usage de la formation
- vendredi, 12 février 2016
- Brèves

Article publié par Marc Dennery sur C-Campus
Jusqu’à un passé récent, la valeur d’usage de la formation résidait essentiellement dans l’accroissement de compétence. Pour l’entreprise, ce « plus » de compétence était synonyme d’efficacité et par conséquent de compétitivité. Pour le salarié, c’était davantage d’aisance dans son travail, c’est-à-dire moins de stress et de difficultés professionnelles.
En savoir plus...Ecole et la grande transformation ?
- mardi, 09 février 2016
- Outils

Des raisons de lire ou de relire l'ouvrage : la « grande transformation » que François Muller et Romuald Normand proposent.
En savoir plus...Conférence Joël de Rosnay : Voyage vers le futur, mon entreprise en 2030
- samedi, 06 février 2016
- Reportages

Voici la conférence réalisée par Joël de Rosnay, lors de l'évènement ENTREPRISE DU FUTUR qui s'est déroulé le 14 janvier 2016, à Lyon.
En savoir plus...Oser la mésologie
- lundi, 01 février 2016
- Analyses

"Science du milieu", la mésologie1 pourrait paraître surannée, ou par trop savante. Pourtant, la résurgence actuelle du terme est peut-être significative, y compris pour l'éducation scolaire.
Remis à l'honneur institutionnel international dans les années 502 puis 70, il récidive aujourd'hui via quelques considérations académiques. L'article liminaire de Dominique Ottavi (2008)3 semble bien inaugurer ce regain d'intérêt4.
Philosophie des milieux, Revue transverse, 2011. Copie sur mon blog : http://www.aléasphilosophiques.fr/le-divin-milieu-a96668669
En savoir plus...Les clés pour s'adapter à la révolution numérique avec Joël de Rosnay
- lundi, 25 janvier 2016
- Brèves

Interview réalisé par Nicolas César publié sur Sud-Ouest.fr.
Le conseiller du président de la Cité des sciences et de l'industrie de la Villette nous livre son analyse pour "surfer" dans le nouveau monde
Sud Ouest : A quoi va ressembler le monde numérique demain ?
En savoir plus...Mois de janvier créatif à l’ESC Dijon
- dimanche, 24 janvier 2016
- Brèves

Une série d’événements à la pédagogie innovante pour développer le sens entrepreneurial des élèves.
En savoir plus...S'INFORMER
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Au numéro spécial [n°19/ vol.1 2026] de la revue, Communication, technologies et développement (https://journals.openedition.org/ctd/). Thème : Intelligence artificielle et innovation… En savoir plus... -
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Créée en 2021, la Fondation Archery croit au mérite de chacun et lutte pour briser le déterminisme social dont pâtit… En savoir plus... -
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En 2025, Cap Métiers Nouvelle-Aquitaine, l'Agence régionale pour l’orientation, la formation et l’emploi, déploie une programmation ambitieuse à destination des… En savoir plus... -