Cahier de Tendances Printemps-Eté : Et si les médias redevenaient intelligents ?
- mardi, 06 juin 2017
- Brèves
Méta-Media, le blog collectif de France Télévisions, décrypte les tendances pour comprendre les médias et le journalisme de demain. Eric Scherer présente : une nouvelle édition du Cahier semestriel de Tendances sur l’évolution des médias et du journalisme. " Nous avons donc tente d’entrevoir comment créateurs, producteurs, rédactions, annonceurs, techniciens, citoyens pouvaient d’ores-et-déjà s’emparer des premiers outils pour apprendre à vivre et à travailler avec cet outil révolutionnaire ".
En savoir plus...20 juin : L’engagement des descendants d’immigrés : une citoyenneté sans frontières ?
- mardi, 06 juin 2017
- Agenda
A l’heure où l’on brosse très souvent le portrait pessimiste d’une jeunesse désabusée, désengagée, apolitique et individualiste, la question de l’engagement des jeunes n’a paradoxalement jamais été si présente dans le débat public.
En savoir plus...A Biarritz, le ministre de l'Education relance le chantier des calendriers scolaires
- lundi, 05 juin 2017
- Brèves
Publié par Julie Ducourau sur Aqui.frAqui.fr : Au Congrès de la FCPE, première fédération des parents d'élèves, qui se tient jusqu'à lundi à Biarritz, Jean-Michel Blanquer a souligné que le « temps de l'enfant » devait être « mieux étalé sur une base hebdomadaire, mais aussi sur une base annuelle ». De quoi ouvrir la voie à une réforme des calendriers scolaires ?
En savoir plus...Echos numériques...
- vendredi, 02 juin 2017
- Edito
Les réalisations des classes sont à l'honneur. Des trophées, des prix viennent faire l'écho de l'énorme évolution de l'école. Cependant, le numérique fait aussi l'écho de ceux qui aujourd'hui construisent des empires et de ceux qui déconstruisent la société. Il fait l'écho des forts. Ne pas se faire déposséder des valeurs fondamentales d'une société numérique humaniste, en rester les acteurs, c'est bien un enjeu majeur éducatif d'aujourd'hui.
En savoir plus...Les devoirs après la classe à l’école ou à la maison : un débat anachronique
- mardi, 30 mai 2017
- Débats
La question de savoir où, à l’école ou à la maison, doivent se faire les devoirs donnés après la classe est fort complexe. Elle s’augmente en effet d’autres paramètres. Qui s’en occupe, les parents, les professeurs, des assistants d’éducation, d’autres personnes recrutées pour ce faire ? Par ailleurs la question n’est pas tranchée non plus s’il convient de donner ou pas des devoirs à faire après la classe.
En savoir plus...Churchill au cinéma
- mardi, 30 mai 2017
- Outils
Le mercredi 31 mai sort en salle un biopic historique : Churchill. Il est accompagné d'un dossier pédagogique pour les enseignants.
En savoir plus...Impacts du numérique sur les apprentissages tout au long de sa vie
- dimanche, 28 mai 2017
- Conférences
Point de vue. Éducation : les chantiers décisifs du Président
- lundi, 22 mai 2017
- Débats
Point de vue publié dans Ouest-France. Par Marc Vannesson, délégué général de Vers le haut, un think tank dédié aux jeunes, aux familles et à l’éducation.
En savoir plus...S'INFORMER
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Depuis plus de cinquante ans, le Conseil pédagogique interdisciplinaire du Québec (CPIQ) rassemble et fait rayonner les forces vives de… En savoir plus... -
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Des livres à glisser sous le sapin des 8-11 ans pour rapprocher les générations, éveiller l’imaginaire et faire durer la… En savoir plus... -

