Concours Futur[S] Autrement
- lundi, 27 juin 2016
- Agenda
![Concours Futur[S] Autrement](/media/k2/items/cache/8fec76403cdb80bae15cf6ab854e1d50_Generic.jpg)
Le concours Futur[S] Autrement est ouvert à tous les créatifs, à tout porteur de projet : étudiants, artistes, professionnels (créateur, enseignant-chercheur, etc.).
Organisé dans le cadre du colloque international « Humanisme numérique : valeurs et modèles pour demain ? » et du Programme #HN2016, il a pour ambition de donner à voir les meilleures réalisations créatives, innovantes, pertinentes, impertinentes, sensibles, émouvantes, inédites… sur la façon dont vous vous représentez l’avenir, le vôtre, celui des autres : autres au niveau géographique, économique, dans d’autres lieux qui invitent à d’autres avenirs, inventent d’autres modèles de développement.
En savoir plus...Du 23 au 25 septembre 2016 : CULTURE AU QUAI !
- vendredi, 24 juin 2016
- Agenda

CULTURE AU QUAI, c’est le rendez-vous incontournable de la rentrée pour faire son marché de sorties, et découvrir la saison culturelle de façon vivante, conviviale et gratuite.
Education artistique et culturelle : diversité culturelle et innovation
- vendredi, 24 juin 2016
- Analyses

A la demande de « LIKE, villes et régions pour la culture », je suis intervenu avec Madame La Sénatrice Françoise Cartron sur le thème « l'éducation artistique et culturelle : diversité culturelle et innovation ».
En savoir plus...3 projets d’étudiants de Grenoble INP lauréats du Concours Campus Création
- jeudi, 02 juin 2016
- Brèves

Sur 154 équipes au départ, 12 étaient encore en compétition pour la finale. Le jury, composé de professionnels, a annoncé les lauréats de l’édition 2015/2016. Parmi ces 7 prix, 3 projets d’étudiants de Grenoble INP sont lauréats dont un décroche le 1er prix. Cette réussite est le fruit du programme "entrepreneuriat-innovation technologique " lancé dès la 1ère année d’études par la Cellule Entreprises Innovation.
En savoir plus...Ces lycéens français qui vont partir vivre en immersion dans l'hémisphère sud
- mercredi, 25 mai 2016
- Brèves

Communiqué : Chaque année, AFS Vivre Sans Frontière envoie une soixantaine de jeunes en séjour dans des pays de l'hémisphère sud. Départ en hiver, rythmes scolaires et saisons inversés, un dépaysement total pour une expérience interculturelle unique. Clôture des inscriptions au 15 juin.
Autour de mon école, il y avait…
- mercredi, 25 mai 2016
- Pratiques

Publié sur le site AbulEdu, une action en école primaire, projet de découverte de l’environnement urbain et paysager de l'école qui allie sortie, utilisation de la photo de la cartographie avec Open Street Map.
En savoir plus...Les 6èmes "Signaux numériques" 2016
- lundi, 23 mai 2016
- Reportages

Il était symbolique, le jeudi 12 mai, que la conférence annuelle d’AEC des « 6ème Signaux numériques », pour délivrer les résultats d’une année de veille et d’analyse des tendances mondiales du numérique, se déroule à l’occasion des 20 ans d’Aquitaine Europe Communication.
Quelques unes des personnalités ayant bâti, accompagné et animé la structure d’abord " Centre Européen de la Communication " puis " Aquitaine Europe Communication " puis "Agence Aquitaine du numérique" étaient présentes pour cette présentation.
En savoir plus...La trace des Romains à Bordeaux : le projet Burdigala 2016 en classe de 6ème
- lundi, 23 mai 2016
- Pratiques

Les classes de 6ème du collège Cantelande de Cestas en Gironde ont parcouru "Bordeaux- Burdigala" en quête de traces du passage des romains en terre girondine. Ils se rendent au Palais Gallien, au CIAP ( Centre d'Interprétation de l'Architecture et du Patrimoine ), au musée d'Aquitaine et réalisent un parcours dans la ville afin de découvrir l'impact de la romanisation.
Les partenaires de ce projet de cette sortie sont l'Association Pétronille, Nicolas Caraty guide au Musée, Marion Belleville du CIAP .
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Au numéro spécial [n°19/ vol.1 2026] de la revue, Communication, technologies et développement (https://journals.openedition.org/ctd/). Thème : Intelligence artificielle et innovation… En savoir plus... -
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