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Le Bilinguisme avec Dadoclem à Expolangues 2015

A l'occasion du prochain salon Expolangues, porte de Versailles à Paris les 5-6-7 février 2015 - Pavillon 4-1,Stand : E 13,  Dadoclem présentera ses projets et ses réalisations autour du multilinguisme :
BD bilingues pour les 8-12 ans : La marmite-O-langues. Exposition "Langues en Bulles" sur le multilinguisme, soutenue par la Région Aquitaine-Euskadi. Application numérique collaborative Inter-School.net, soutenue par la région Aquitaine et réalisée en partenariat avec Tamaplace.

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38 vidéos pour enseigner les langues dans le premier et le second degré

A découvrir sur le site Eduscol
La collection « Enseigner les langues vivantes » regroupe 38 vidéos et 9 thématiques qui proposent des extraits de séances filmées dans le premier et le second degrés. Chaque extrait fait l'objet d'un retour de l'enseignant sur sa pratique.
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Ressources pour les langues

La Journée européenne des langues (ressources, outils, jeux...) 
Les objectifs généraux de la Journée européenne des langues sont les suivants :
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Thinglink : une application tablette pour travailler les visuels en classe

Présentation rapide - Thinglink est un service en ligne et une application tablette gratuite (iOS et Android) qui permet de créer et partager des images interactives sur lesquelles apparaissent des infobulles cliquables, pointant vers d’autres médias (vidéo, audio, texte, lien, etc …). 
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Langues vivantes : Les tutos de Huito

Stéven Huitorel, professeur d’anglais développe un projet de création d’une chaîne Youtube dédiée à l’apprentissage de l’anglais en vidéo.
Comment définit-il le concept ?
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Création d’un Visual Novel interactif codé en python en collège

Projet d’expression écrite d’une histoire de Doctor Who en anglais niveau 6ème
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Jeu de piste virtuel utilisant byods, QR codes et exploration

Exemple de mise en oeuvre dans une séquence d’anglais sur le cinéma et les biographies en 3ème
La tâche finale de cette séquence d’anglais est la création d’une page fakebook d’une star du cinéma. 
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Edmodo : Interface pour une classe virtuelle 3.0 qui redéfinit l’axe du temps scolaire

La multiplication des appareils nomades dans notre quotidien hyper-connecté a rendu poreux les différents temps qui ponctuent la journée. Il n’y a plus un temps scolaire, un temps de transport, un temps de convivialité avec les camarades et un temps de devoirs à la maison. 
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