Mounir Mahjoubi, président du Conseil national du numérique (CNNum) sera le 14 novembre à Toulouse l’invité de Biznext, organisé par La Tribune. Après avoir demandé au gouvernement de suspendre la mise en œuvre du mégafichier TES et de lancer une réflexion ouverte, Mounir Mahjoubi développe sa vision du numérique et sa volonté de lutter contre l’exclusion numérique. Interview par Emmanuelle Durand-Rodriguez sur objectifsnews La Tribune

Avec la prochaine élection présidentielle, nombre de projets sur l’école fleurissent. A droite, on annonce la suppression des réformes des rythmes et du collège et la diminution du nombre d'enseignants. En sus, ils avancent des supposées « nouveautés » comme une large autonomie accordée aux établissements et la volonté de repenser les programmes. A gauche également, on souhaite une fois encore à revoir les programmes, mais toujours en se centrant d’abord sur les contenus.

Notre monde actuel a bien une valeur incontournable à retrouver, la Fraternité ! Celle-ci ne se décrète pas à coup d'injonctions ou de lois qui seraient imposées de force. Elle ne peut que se transmettre de génération en génération, par l'éducation et l'ouverture au monde. Il semblerait bien, qu'à ce niveau-là, nous n'y avons pas suffisamment attaché d'importance et c'est pourtant ce qui sauvera notre pauvre humanité.

La multiplication des actes violents contre des personnels éducatifs comme, de manière plus globale, à l’encontre de tout dépositaire de l’autorité publique a aujourd’hui de quoi inquiéter.

Réfléchir à l'École, c'est penser le monde demain. L'art de la politique c'est partager un rêve. Afin de mieux préparer l'avenir pour vivre mieux le présent, le débat  "Comment le politique peut-il être en adéquation avec les problématiques numériques de l’éducation ?", nous invite à partager réflexions, pratiques et propositions au Salon de l'Education, en ligne et sur les réseaux.

Dossier coordonné par Marie-Christine Chycki et Émilie Pradel

Réseau Canopé et le ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche s'associent au mouvement « Fraternité générale ! » en vous proposant de nouvelles ressources gratuites pour promouvoir la tolérance et la fraternité au sein de votre établissement scolaire.

La violence a toujours existé à l'école, il faudrait être sourd et aveugle pour prétendre le contraire. Les plus anciens ont connu des enseignants peu avares en gifles et coups de règle, persuadés de bien faire, en bons serviteurs de la République. Les parents leur donnaient raison et parfois doublaient les punitions. Les cours de récréation étaient des endroits où, souvent, les conflits se terminaient en pugilats et où les boucs-émissaires, humiliés faisaient piètre figure.