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Découragé(e)s !!!

Depuis quarante ans, les maîtres ont cessé s'incarner le savoir qui lui-même a cessé d'apparaître comme important. Le mépris règne désormais à l'intérieur du système où les enseignant(e)s se sentent souvent isolés,lâchés par leur hiérarchie au moindre problème. Bien des suicides s'expliquent en partie par cet abandon, par le sentiment de n'être plus considéré(e)s. 

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Julien CREMOUX : Coopérer pour mieux apprendre

Dans le cadre du partenariat An@é - Educavox et le Carrefour de l'Innovation sur Educatice 2019, nous publions des interviews de ceux qui vont faire le Carrefour de l'Innovation pendant les 3 jours du salon.  Avant de retrouver IRL Julien Crémoux sur le Carrefour de l'Innovation, le mercredi 20 novembre de 16h à 17h, dans l'agora, voici ses quelques mots pour nous expliquer cette histoire de coopération : 

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Sylvain Wagnon : " Pour une pédagogie solidaire "

Ecrit par Sylvain Wagnon, professeur à l’université de Montpellier, cet ouvrage est un plaidoyer pour une rénovation du système d’enseignement public et l’affirmation d’une boussole éthique à partir des principes de l'Education nouvelle.

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Universcience le 20 novembre : un nouvel atelier pédagogique autour de l’exposition « Espions »

En partenariat avec l’Atelier Canopé de Paris. Ces ateliers vous proposent d’élaborer, entre pairs, des parcours et projets de visite. A l’aide d’outils et ressources, les médiateurs d’Universcience et de l’atelier Canopé de Paris vous invitent à faire le lien entre l’exposition choisie, le temps de classe et vos projets. Un document numérique résumant les cogitations des groupes est remis à chaque participant à l’issue de l’atelier.

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Dimension et place de l’analyse des pratiques professionnelles.

L'analyse des pratiques professionnelles (APP) est une pratique assez connue dans le monde du travail. Il n'est pas rare d'entendre dire quelqu'un qu'il a participé à un groupe d'analyse des pratiques professionnelles (GAPP). Pourtant, à y regarder de plus près, si les cadres proposés sont assez semblables, certains témoignages font part d'expériences assez différentes. L'expression "Analyse des pratiques professionnelles" serait-elle galvaudée ? Peut-être, je n'en suis pas certain. Pourtant, à leur annonce, leur appellation semble emporter un certain assentiment. 

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L'édition 2019 du Carrefour de l'Innovation sur Educatice !

Dès aujourd'hui...Un aperçu, un rendez-vous, et un sondage... 

Cette année, l'An@é est partenaire du génial Carrefour de l'Innovation, géré par Louis Derrac. Sont également partenaires de cet espace-temps : Eduvoices, Etre prof, Future Classroom Lab

Nous ne saurions que vous conseiller de venir y flâner, boire un café voire participer si le coeur vous en dit.

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Travailler ensemble pour assurer l'essor de la voie professionnelle

Passer d'une voie professionnelle considérée comme une voie de garage à l'émergence d'une véritable voie d'excellence dans notre pays est l'objet d'un débat dans lequel s'inscrit cet article. Si les réformes actuelles sont une vraie chance pour les lycées professionnels et les CFA, il leur reste néanmoins encore plusieurs étapes à franchir pour devenir une véritable voie d'excellence.

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Directeurs d’écoles primaires : un statut source de mal‑être

Par Cécile Roaux sur Theconversation : Christine Renon, directrice d’école à Pantin a été retrouvée morte lundi 23 septembre 2019 dans le hall de son établissement. Ce suicide est une tragédie. La première réaction ne peut qu’être de compassion et de respect. La lettre qu’elle a écrite pour expliquer son geste n’a pas été simplement laissée là comme un ultime témoignage, mais envoyée à des collègues, comme une accusation contre son employeur, l’Éducation nationale.

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