Ouverture des inscriptions pour tous les jeunes diplômés de Rhône-Alpes de moins de 35 ans ayant créé ou souhaitant créer une entreprise Premier maillon de l’écosystème de l’entrepreneuriat dans la région et dans la métropole lyonnaise, Campus Création entend innover et tisser des relations toujours plus fortes avec tous les acteurs de l’innovation et de la création d’entreprise.

100 000 entrepreneurs est sur le podium pour le Prix européen de la Promotion de l'Esprit d'Entreprise organisé par le Parlement européen à Luxembourg. L’association avait été sélectionnée pour représenter la France parmi des centaines de candidatures émises depuis 32 pays dans la catégorie « promouvoir l’esprit d’entreprise » pour son action Semaine de sensibilisation des jeunes à l’entrepreneuriat féminin.

L’École d’ingénieurs Mines Nancy met l’entrepreneuriat au cœur de sa pédagogie, tout en développant les valeurs de responsabilité et de solidarité portées depuis toujours par l’École.

Belle récompense pour Backstage! L’Education Nationale reconnait Backsage-game dans l’académie Nord Pas De Calais en lui décernant un label en février 2015 ! Après notre entrée dans le PAF du Nord Pas De Calais, nouvelle consécration pour notre dispositif autour de ce serious game.

Le nouveau rapport publié par le Global Entrepreneurship Monitor (GEM) met en évidence une envie d’entrepreneuriat beaucoup plus prononcée au sein des jeunes dans la tranche d’âge 18 - 34 ans.

L'incubateur Agoranov communique:

L’incubateur public d’entreprises innovantes Agoranov lance le projet "Les startups à l’école" et invite enseignants du collège et du lycée le 27 mai 2015 à venir découvrir notre démarche. Nous lançons aujourd'hui le projet " les startups à l'école " qui vise à rapprocher startups et publics scolaires, élèves et enseignants, dans l'élaboration de projets pédagogiques.

Article par Federica Minichiello publié sur le site : http://cursus.edu/
De nombreuses recherches se penchent sur l'éducation à l'entrepreneuriat et tentent d'évaluer l'apprentissage réel des aspirants entrepreneurs. Cependant, on se questionne rarement sur la pérennité de ces apprentissages dans le temps.