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Comment utiliser Canva dans l’enseignement ?
- jeudi, 02 mars 2023
- Technologies
Ilan Tessier, Canva France : "Canva est un outil de conception graphique idéal à utiliser dans le domaine de l'éducation pour créer de beaux projets en classe. Canva est un outil de conception graphique puissant qui peut être utilisé dans l'enseignement pour créer non seulement des projets, mais aussi d'enseigner aux élèves les bases de la conception numérique."
En savoir plus...Émission « Moins d’égo, Tous égaux » L’école Reclus d’Agen raCONTE
- mardi, 28 février 2023
- Pratiques
Pendant le premier trimestre de l’année scolaire 2022-2023, l’équipe pédagogique de l’école élémentaire publique Élisée Reclus à Agen a initié, avec les classes de cycle III, un projet pour favoriser la réussite des élèves en lecture et en écriture. Dans ce but ont été organisés des Modules d’Approfondissement des Compétences en Lecture-Écriture (MACLÉ).
En savoir plus...Droits des femmes : des livres pour sensibiliser les enfants
- mardi, 28 février 2023
- Brèves
Le 8 mars 2023, c’est la Journée internationale des droits des femmes. L’occasion de revenir en détail sur les évolutions de ces droits et de rappeler aux plus jeunes que certains ont été acquis encore récemment. Pour accompagner les 6-10 ans dans cette découverte, Quelle Histoire propose une sélection de petits livres documentaires !
En savoir plus...3 mars à Bordeaux : Les nouvelles technologies : surveillance ou protection ?
- mardi, 28 février 2023
- Agenda
Les étudiants de seconde année de la classe préparatoire ENS Rennes D1, promotion Joséphine Baker, avec le soutien du Lycée Gustave Eiffel et de son proviseur, et de l'Université de Bordeaux, ont le plaisir de vous inviter au colloque :
Les nouvelles technologies : Surveillance ou protection ?
Le vendredi 3 mars 2023 de 8h15 à 17h30
Aux élèves, on ne doit demander que ce dont ils sont capables
- jeudi, 23 février 2023
- Outils
Afin que tous les élèves réussissent, David Bourgeois propose de s’intéresser davantage à la capacité de progression de chacun plutôt qu’à la mise en place de séquences disciplinaires globales. Il est ainsi question dans son ouvrage de valorisation, de cohésion, de travail de groupe, mais aussi et surtout de pédagogie.
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