An@é
Malgré les progrès accomplis en matière de parité entre les filles et les garçons dans l'accès à l'éducation, l'UNESCO appelle à redoubler d'efforts
- vendredi, 05 juillet 2019
- Brèves
La moitié de l’aide à l’éducation du G7 est consacrée à l’égalité des genres, mais les résultats se font attendre
Paris, 5 juillet—En dépit de progrès significatifs réalisés pour combler les écarts entre les garçons et les filles dans l’accès à l’éducation à travers le monde au cours des 20 dernières années, le nombre de femmes adultes analphabètes dans les pays à faible revenu a augmenté de 20 millions depuis 2000, selon le dernier Rapport mondial de suivi sur l'éducation (GEM) de l'UNESCO.
En savoir plus...L’UNESCO et les pays du G7 sonnent l’alarme sur le harcèlement scolaire et unissent leurs forces contre la violence à l’école
- vendredi, 05 juillet 2019
- Brèves
Paris, 4 juillet – À l’occasion de leur rencontre à Sèvres (France) sous présidence française du G7 et avec la participation de la Directrice générale de l’UNESCO, les ministres de l’Éducation des pays du G7 ont adopté une déclaration pour « s’unir contre le harcèlement sous toutes ses formes, déclarer que le respect constitue un principe fondamental pour tous, et aider à garantir que nos écoles soient des espaces sûrs et accueillants pour tous les élèves ».
Cette année chez Beneylu : ils ont sorti le petit dernier : " Beneylu School Infini "
- jeudi, 04 juillet 2019
- Dispositifs
Voici le communiqué de presse de Beneylu, Espace Numérique dédié à l'école primaire :
" Trinquons aux 7 bonnes nouvelles de Beneylu pour la fin d'année scolaire ! " En janvier, Beneylu a sorti le petit dernier d'une série de 3 abonnements pour l'école primaire : "Beneylu School Infini"
En savoir plus...Désinformation : pourquoi la Finlande résiste mieux que les autres pays aux fake news
- mardi, 02 juillet 2019
- Brèves
Le succès de la Finlande dans la lutte contre les fausses informations : un enseignement capital pour les démocraties occidentales.
En savoir plus...Le numérique, le phénomène culturel et social
- mardi, 02 juillet 2019
- Débats
Comment les informations médias et réseaux sociaux, la production et les collectes de données, l’Intelligence Artificielle questionnent-elles les politiques éducatives et les interactions sociales ? Ces questions sont au cœur de la réflexion et de l’action de l’An@é dont l’un des buts est d’œuvrer à la mise en phase de l’école et de la société dans une époque disruptive qui connaît de grands bouleversements dans tous les domaines. Introduction au Forum Educavox par Michel Pérez, Président de l'An@é.
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