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An@é

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L’association An@é, fondée en 1996, à l’initiative de la création d’Educavox en 2010, en assure de manière bénévole la veille et la ligne éditoriale, publie articles et reportages, crée des événements, valorise les innovations, alimente des débats avec les différents acteurs de l’éducation sur l’évolution des pratiques éducatives, sociales et culturelles à l’ère du numérique. Educavox est un média contributif. Nous contacter.
URL du site internet: http://www.acteurs-ecoles.fr/

16 mai : Créathon 2018, le plus grand hacktahon pédagogique au monde !

Ce Créathon est le quatrième hackathon organisé par le groupement d’intérêt scientifique INEFA, il constitue la première étape d’une démarche d’innovation du territoire destinée à faire émerger le plus d’idées possibles sur les ressources pédagogiques utiles à l’apprentissage et à la formation.

Cette étape ne peut réussir sans une ambitieuse dimension partenariale et internationale. Elle s’appuie sur les acteurs de la francophonie pour développer ensemble des idées qui seront débattues et partagées ensuite dans la communauté francophone grâce à la potentialité des outils et services numériques.

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Du 29 Juin au 1er Juillet : CLIC 2018 : "Changer de posture pour apprendre"

Du 29 Juin au 1er Juillet 2018 se tiendra à l’Université Paris-Descartes le CLIC 2018, troisième édition du congrès des classes inversées et des pédagogies actives.

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Les 14, 16 et 17 mai : Les Routes de l’esclavage

Les Routes de l’esclavage de Daniel Cattier, Juan Gélas et Fanny Glissant - Les 14, 16 et 17 mai prochains à 19h30 et 18h

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Du 29 mai au 7 juin : Festival urbain de lecture à voix haute et de livres lus

8ème édition de VOX, le festival urbain de lecture à voix haute et de livres lus qui se tiendra à Montreuil du 29 mai au 7 juin. 

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Monique Dagnaud : " Les makerspaces: un petit coin de paradis technologique "?

Par Monique Dagnaud Directrice de recherches à l'EHESS, PSL Research University sur Telos-eu.com

Dans un livre très documenté[1], Isabelle Berrebi-Hoffmann, Marie Christine Bureau et Michel Lallement nous convient à un voyage ethnographique dans les hackerspaces, les makerspaces et les fablabs, ces temples du bidouillage qui prolifèrent aujourd’hui en France. À l’issue de la lecture, une hésitation est permise : s’agit-il de laboratoires de l’innovation, leviers utiles à l’économie nouvelle, ou bien de pôles d’éducation populaire dédiés à l’art de la main et à finalité intégratrice ?

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