Les interactions à distance : du réel et du numérique
- vendredi, 16 juin 2017
- Analyses
Plus j’avance dans ce métier, plus je suis convaincu que la réussite de tout projet, l’entrée dans un métier passe par la phase de formation des individus et des groupes, à fortiori dans les métiers liés à l’éducation et à la formation.
En savoir plus...30 ans de séjours " Erasmus " à l'étranger : la Commission lance une application mobile
- mercredi, 14 juin 2017
- Fait marquant
30 ans de séjours «Erasmus» à l'étranger: la Commission lance une application mobile pour fêter cet anniversaire.
En savoir plus...Utilisation pédagogique d'un robot de téléprésence mobile
- samedi, 10 juin 2017
- Dispositifs
Un robot de téléprésence mobile permet à un utilisateur à distance d’interagir de manière réaliste avec d’autres personnes regroupées dans un lieu de formation. À partir de son ordinateur, l’utilisateur, enseignant ou étudiant, peut à la fois communiquer de manière vidéo et contrôler les déplacements du robot dans la salle de cours.
En savoir plus...Impacts du numérique sur les apprentissages tout au long de sa vie
- dimanche, 28 mai 2017
- Conférences
L’alternance et ses exigences
- jeudi, 27 avril 2017
- Débats
" Nous étendrons la formation en alternance dès la licence pour les étudiants qui se destinent aux métiers de l’enseignement ". (Programme du candidat Emmanuel Macron, onglet éducation).
En savoir plus...Les vidéos de la Journée de l'innovation 2017
- jeudi, 20 avril 2017
- Brèves
La septième édition de la Journée de l’innovation, organisée par le ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, a eu lieu le mercredi 29 mars 2017, à l'Ecole militaire, à Paris.
En savoir plus...Les hackathons cassent les codes de l'enseignement
- samedi, 25 mars 2017
- Brèves
Par Aurélie Gerlach sur letudiant.fr/EducPros : Issus de l'univers de la programmation informatique, les hackathons se multiplient dans le l'enseignement supérieur. Utilisés pour inciter les élèves à collaborer et à partager leurs compétences, ces défis collaboratifs chronométrés séduisent aussi bien les établissements que les entreprises, désireuses de confronter leurs projets au regard étudiant.
En savoir plus...Henri Boudreault : Gérer quels changements?
- mercredi, 01 mars 2017
- Pratiques
Changer de modalité de formation implique un certain nombre de changements, mais lesquels ? François Osuirak (2016) reflète bien ce que je suis en train de mettre en oeuvre. Il indique, à juste titre, que ce qui guide le geste c’est sa finalité.
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