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Droits des femmes : cinq questions sur la journée du 8 mars
- mardi, 07 mars 2023
- Fait marquant
Officialisée en 1977 par l'Organisation des Nations Unies, la journée pour les droits des femmes couvre plusieurs événements avec comme objectif de célébrer les avancées des droits des femmes. Quelles ont été les différentes étapes de l'instauration du 8 mars à travers le monde ? Quel est le thème retenu cette année ? Réponses avec Vie-publique.fr.
En savoir plus...Protégeons l'école primaire !
- lundi, 06 mars 2023
- Chronique
40% des élèves n'ont pas le niveau requis avant l'entrée au collège, quelques mesures ont bien été prises dans l'urgence: dictée quotidienne, un temps de lecture et d'écriture d'au moins deux heures par jour en CM1 et en CM2 ou la résolution d'au moins 10 problèmes par semaine. Mais personne ne peut penser que la mise en oeuvre de ces instructions seraient de nature à régler le problème de fond !! Même avec deux heures de soutien en collège à l'étude pour la rentrée prochaine !!
11 mars 2023 : Journée portes ouvertes “hybrides” à l’Université Catholique de Lille
- vendredi, 03 mars 2023
- Agenda
L’Université Catholique de Lille renouvelle son opération portes ouvertes “hybrides” en présentiel ou distanciel, l’occasion pour les lycéens et étudiants en recherche de master d’un contact direct avec les 25 établissements. Les places étant limitées, les inscriptions en ligne sont obligatoires pour assister à l’évènement et aux 77 conférences proposées.
En savoir plus...Normands, migrants, conquérants, innovateurs
- vendredi, 03 mars 2023
- Agenda
Du 14 avril au 13 août 2023 - au Musée des Antiquités et au Musée des Beaux-Arts, à Rouen - Cette exposition-événement s’inscrit dans une saison dédiée prenant effet sur tout le territoire normand, en partenariat avec Caux Seine agglo et le Musée de Normandie-Château de Caen.
En savoir plus...Du 1er au 30 mars : Eduquer à la transition écologique et sociale : former les enseignants à cet enjeu majeur
- vendredi, 03 mars 2023
- Agenda
Transition écologique, sobriété numérique, impact carbone, écocitoyenneté, dérèglement climatique, gaspillage alimentaire, biodiversité, … Aujourd’hui, face aux urgences écologiques, ces termes s’invitent sur les écrans, dans la presse et dans le quotidien, mais les élèves les comprennent-ils vraiment ? Savent-ils ce que cela implique ? Comment agir ?
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