Article initialement publié par Jean-Luc Raymond en cc sur NetPublic

 

Comprendre et apprendre via des dispositifs detype MOOC (cours en ligne ouvert et massif), c’est aujourd’hui une facilité pour bien des internautes et des mobinautes. En novembre 2013,NetPublic a indiqué l’existence de 7 MOOC informatique, internet et numérique (France Université Numérique) pour se former individuellement et collectivement.

Article initialement publié sur la plateforme ICT de la Wallonie

 

 

Article initialement publié sur Citoyen de demain

 

"Différent... commetout le monde" : c’est le nom du projet de sensibilisation au handicap, parrainé par des personnalités souffrant d’un handicap, comme Amélie Le Fur, triple championne aux jeux paralympiques de Londres, ou Sophie Vouzelaud, première dauphine de Miss France, atteinte de surdité.

 

Jean-Christophe Parisot, premier Préfet handicapé de France, est à l’initiative de ce projet mis en place par de nombreux acteurs auprès de 5 000 collégiens de 5e de la région Languedoc-Roussillon. Pour amorcer cette idée, ils lancent les premières journées Handi-citoyennes, du 3 au 21 février 2014.

 

Les enseignants de 55 collèges de la région travaillent sur ce projet depuis quelque temps. Il s’articule autour de quatre thèmes : 

- apprendre et travailler 

- vivre tous ensemble 

- activités et loisirs 

- évoluer dans la vie

 

Tous ces points de la vie quotidienne sont appréhendés différemment par une personne souffrant d’un handicap. L’objectif est de montrer aux élèves et à leurs parents, de façon ludique et vivante, ce que vivent les personnes handicapées, sans verser dans le drame, simplement pour que chacun puisse comprendre les différences de l’autre.

 

Des parcours sont aussi proposés aux participants. Ils abordent les thèmes de la citoyenneté, de l’accessibilité dans la vie quotidienne et des mises en situation, destinées à se mettre dans la peau d’une personne aveugle (parcours effectué avec les yeux bandés) ou en fauteuil roulant.

 

Pour en savoir plus : 

Site Internet : www.differentcommetoutlemonde.org 

Sur Facebook : www.facebook.com/DifferentsCommeToutLeMonde

Article précédemment publié en Creative Commons sur NetPublic

Changement majeur en cours : la réforme en cours des rythmes scolaires de l’école primaire amène les communes à considérer les espaces publics numériques (EPN) comme des lieux privilégiés où peuvent être établis 

l’éducation nationale se dote d’une Direction du numérique pour l’éducation (DNE) Communiqué de presse

Dans le cadre de la réorganisation de ses services, le ministère de l’éducation nationale crée une « direction du numérique pour l’éducation » (DNE). Cette création correspond à la volonté forte du ministre de l’éducation nationale de faire du numérique un enjeu majeur pour l’école et la réussite des élèves.  

Elément clé de la refondation de l’École, la diffusion des usages du numérique dans l’enseignement constitue un puissant levier de modernisation, d’innovation pédagogique et de démocratisation du système scolaire. Elle est également un formidable outil d’inclusion des enfants en situation de handicap.

La DNE, dont la mise en place a été confiée à Catherine Becchetti-Bizot, inspectrice générale de l’éducation nationale, a pour mission de mettre en synergie tous les acteurs du numérique éducatif avec les systèmes d’information du ministère. Une attention particulière sera portée aux services déconcentrés qui représentent un important réseau de compétences, d’expertises et de savoir-faire pour relayer la stratégie numérique sur l’ensemble du territoire. 

La DNE comprendra un « Service du développement du numérique éducatif » et un « Service des technologies et des systèmes d’information » dont l’étroite collaboration permettra de traiter à la fois des enjeux pédagogiques du numérique, du développement de nouveaux contenus et services en ligne de qualité, des infrastructures et des conditions techniques et de sécurité permettant la réussite des projets. La direction est par ailleurs dotée d’une compétence générale en matière de pilotage et de mise en œuvre des systèmes d’information. 

Pour accompagner le déploiement de la stratégie numérique du ministère, une structure d’incubation de projets numériques, « le Numérilab’ », est également créée au sein de la direction. Elle vise à mutualiser les initiatives autour de grands projets innovants et à assurer leur valorisation. 

La création de cette direction va ainsi permettre d’accélérer la stratégie pour faire entrer l’école dans l’ère du numérique. 5 nouveaux services sont d’ores et déjà à la disposition des enseignants et des élèves du premier et du second degré : 

·D’Col, un service d’accompagnement interactif personnalisé pour les élèves de 6ème de l’éducation prioritaire ; 
·English for schools, une offre d’exercices et de vidéos pédagogiques pour les 8-11 ans, accessible en ligne pour un apprentissage ludique et facilité de l’anglais en classe et à la maison ; 
·ÉduThèque, un portail destiné aux enseignants du 1^er et du 2^nd degré qui permet d’accéder gratuitement à des ressources proposées par les grands établissements publics scientifiques et culturels pour un usage pédagogique ; 
·Les Fondamentaux, films d’animation pour comprendre, de façon ludique, les notions fondamentales liées à l’apprentissage du français, des mathématiques, des sciences, etc. 
·Le dispositif de formation continue tutorée et interactive M@gistère, spécifiquement conçu pour les enseignants du 1^erdegré.