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Traces laissées sur le Web et Evaluer l’info en ligne

2 séquences pédagogiques pour réfléchir et agir
Posté par Jean-Luc Raymond le Lundi 23 juin 2014 sur NetPublic
 
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Mai 2014 avec les reporters internet CE2

L’aventure reporter internet CE2 depuis 2007 (diaporama à découvrir) En savoir plus...

La curation

Ce dossier a été réalisation sous la coordination de Canopé Académie d’Amienspour Savoirs CDI.
par Christine Guerinet, enseignantedocumentaliste
Certes, il existe un consensus au niveau de la curation.
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Proposition de progression modulaire pour l’Education aux Médias et à l’Information

Publié par Gildas Dimier sur le site Cactus Acide
 
J’ai souhaité reprendre dans un même article trois séquences sur lesquelles j’ai travaillé et qui forment un tout. 
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Back to the Commons

Article initialement publié par Ertzscheid Olivier, en Creative Commons sur Affordance.info, le18 avril 2014 
Retour sur le séminaire, Biens communs numériques, 
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Machines à informer

François-Bernard Huygue est Docteur d’État en Sciences Politiques, habilité à diriger des recherches en Sciences de l’Information et Communication. Il intervient comme formateur et consultant (HUYGHE INFOSTRATÉGIE) et est chercheur à l’IRIS
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Dictionnaire raisonné du numérique

Accompagnement Personnalisé en classe de seconde

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Une présentation des big data en lycée

Cet article est initialement paru sur relation, transformation, partage
Voici un cours de 2 heures que j’ai assuré pour des terminales sur les données. 
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