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Figeac Patrick

Figeac Patrick

Proviseur honoraire, bénévole à https://radiobastides.fr/ en Lot-et-Garonne, président d’une association intermédiaire par l’activité économique, auteur. Pour retrouver les chroniques et autres actualités : https://radiobastides.fr/

Loi sur l'école: chronique d'un désastre annoncé.

Nous nous en doutions; la première finalité inavouée de la loi sur "L'école de la confiance" est bien de faire des économies sur le dos des plus fragiles en ouvrant l'éducation au marché et à la concurrence. Economie de personnels avec moins de postes administratifs, de vie scolaires et d'enseignants.

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Enseignant(e)s en colère !!

Seront-ils entendus ces "Stylos rouges" qui disent leur colère? Ce sont nos professeurs, ceux de nos écoles, de nos collèges, de nos lycées. La malaise n'est pourtant pas nouveau, il couve depuis longtemps et aucun pouvoir n'a ps, su, voulu le prendre vraiment en considération.

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Prioritaire

C'est bien connu : les enfants d'aujourrd'hui sont les adultes de demain. Encore faudrait-il qu'ils puissent tous grandir et s'épanouir dans un milieu chaleureux, protecteur, bienveillant. Ce qui est loin d'être le cas !! Faute de moyens !!

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Droit de réserve pour les enseignants ?

A chaque difficulté sociale, à chaque questionnement parfois légitime, le pouvoir réagit par une restriction de la liberté d'expression, plutôt qu'en acceptant la parole ou le débat. En 2018, la loi sur les "Fake-news" et celle instaurant un secret des affaires qui visait surtout à faire taire tant les lanceurs d'alerte que les journalistes ont montré que le régime actuel ne dérogeait pas à la règle.

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Dans l’intimité du cerveau

Le projet des "collèges pilotes La main à la pâte", s’inspire des principes expérimentés depuis plusieurs années à l’école et au collège. "La main à la pâte" et les Maisons pour la Science visent à favoriser au sein des classes, une pratique des sciences et de la technologie attrayante, créative, contemporaine et formatrice, en s’appuyant sur des relations privilégiées avec des chercheurs, des ingénieurs et des techniciens.
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