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HTML comme 3e langue ?

Nouvelles formes d’apprentissage : Article de Julia Gualtieri publié sur le Digital Society Forum :
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Déborah Elalouf : « Apprendre à ‘faire’ le numérique »

Article initialement publié sur Parents 3.0
Ah, le code… Faut-il ou non enseigner le code aux enfants ? Qui doit s’en charger ? Comment faire ? Face à ce vaste débat, qui soulève de nombreuses questions et oppose de nombreux points de vue, il nous a semblé intéressant d’avoir la vision de Deborah Elalouf. 
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Le code et la pensée algorithmique, solfège du XXIe siècle ?

Une interview d’Antoine CHOTARD - C’est la question que pose Antoine CHOTARD chargé de la veille numérique à l’AGENCE AQUITAINE COMMUNICATION dans son intervention aux Boussoles du Numérique à Cenon.

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La science informatique a pleinement sa place dans les enseignements ...

... primaire et secondaire
Jacques Baudé
Président d’honneur de l’association
Enseignement Public et Informatique (EPI) [1]
 
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Reportage aux Boussoles du Numérique (1/5)

Jean-François Cauche, d’Upcycle Commons, nous explique son activité et sa participation aux Boussoles du Numérique, La rencontre des acteurs de l’éducation, à Cenon (décembre 2013), colloque organisé par l’An@é.

 
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Pourquoi apprendre à coder ne suffit pas…

Article publié par Divina Frau Meigs sur Médias Matrices
Dans les débats actuels concernant l’introduction de l’informatique, et plus précisément de la programmation, dans l’enseignement scolaire, de nombreux éléments nécessaires à la réussite sont passés sous silence. 
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L’heure du code

 Source de l’image :  Source : http://csedweek.org/
L’heure du code ( #Hourofcode sur Twitter) est une campagne provenant des États-Unis qui a lieu depuis plusieurs mois afin de promouvoir les sciences informatiques chez les jeunes.
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