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Petite fiche-projet à l’attention des proviseurs des lycées

pour mettre à jour les règlements intérieurs
Mesdames et messieurs les proviseurs des lycéesLa lecture attentive de la fiche concernant les règlements intérieurs des lycées, sur le site officiel service-public.fr , fait apparaître qu’elle a été mise à jour le 25 février dernier. 
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L’éducation aux médias numériques, de l’abandon des jeunes à Big Brother…

L’abandon, ce n’est pas moi qui en parle, ce sont nos sénateurs eux-mêmes dans un excellent rapport bien vite oublié.

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Légamédia

Base juridique de référence sur les pratiques numériques : expression sur Internet, données personnelles, vie privée

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WHALLER, le réseau social numérique sécurisé français.

Pour créer sans crainte sa "sphère" numérique - La dernière édition 2014 du baromètre Inria TNS Sofres indique une nette accélération de l’appropriation du numérique par les français depuis 2011.
En 2013, ce sont 46 millions d’internautes. 55 % des Français disposent d’un smartphone, 27 % d’une tablette. « Ils ont plus d’expérience, plus de maîtrise, plus de pouvoirs, mais, devant ces nouvelles opportunités, ils restent pour la plupart …prudents » affirme Michel COSNARD qui vient de quitter la direction de l’INRIA.

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Le numérique, outil de libération ou de censure ?

Table ronde au 2ème Forum Educavox : le numérique et les valeurs de la République

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Mes réseaux sociaux et moi

Brochure conseil d’éducation au numérique (Académie de Versailles)
Article
 initialement publié sous la licence Creative Commons sur NetPublic 
A l’occasion du Safer Internet Day (journée de l’Internet sans crainte), le SCEREN-CRDP de l’Académie de Versailles via sa d’éducation aux médias plateforme Citoyen de l’Internet a mis en ligne un nouveau MemoTICE (brochure conseil) intitulé Mes réseaux et moi qui s’intéresse aux pratiques des enfants et adolescents sur les médias sociaux.
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