Devauchelle B
Chargé de mission TICE à l’université catholique de Lyon et professeur associé à l’université de Poitiers, département IME.
URL du site internet: http://www.brunodevauchelle.com/blog/
Les usages des jeunes, oui, mais pas sans « accompagnement » !
- jeudi, 05 septembre 2013
- Débats
Photo Credit : Sylvain_Latouche via Compfight cc - Article publié le 4 septembre 2013 sur Veille et analyse TICE
L’article qu’a publié récemment le Monde : « Les ados et la télévision : « Non merci, je vais sur l’ordi » LE MONDE | 24.08.2013″ a croisé une remarque faite par des voisins de vacances qui ne parvenaient pas à faire sortir leurs enfants (12 ans) de la connexion aux réseaux sociaux pour les emmener promener ou jouer au grand air. De plus une visite à l’Ecole 42, fameuse école qui vise à recruter des informaticiens de génie et à les former, ainsi que la lecture de nombreux articles sur cette expérience n’est pas sans poser problème.
S’exprimer à l’écrit et à l’oral, un pensum ? Avec le numérique alors !!!
- mercredi, 20 mars 2013
- Débats
Initialement publié sur le blog Veille et Analyse TICE
Assistant souvent à des présentations publiques de travaux de groupe, de synthèses de recherche d’information, de travaux individuels, on est souvent étonné de la faible aisance, aussi bien des jeunes que des adultes à s’exprimer à l’oral en public
Lisant souvent des écrits, courts ou longs, professionnels ou non, on observe une grande difficulté à « passer à l’écrit long » et à produire des documents rédigés, voir simplement à trouver des formes d’écrits courts efficaces.
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Qui peut parler de quoi, quand et comment ? Éduquer à l’écriture à l’ère du numérique
- jeudi, 14 mars 2013
- Débats
Initialement publié sur mon blog Veille et Analyse TICE - Quand chacun de nous se permet d’écrire, de commenter, de suivre, de relayer… à défaut de regarder, de lire, de contempler, apparaît alors une nouvelle forme d’être au monde, d’être aux autres, d’être à la connaissance.
Parole de l’autorité, autorité de la parole
- lundi, 25 février 2013
- Débats
Les controverses scientifiques ne doivent rien aux controverses éducatives de la vie ordinaire ! On pourrait être tenté de rapprocher les deux façons de faire controverse dans des milieux qui n’ont rien à voir en s’appuyant sur ce qui fait lien : l’autorité.
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Une contradiction, plus c’est simple plus il faudrait être compétent…
- dimanche, 16 décembre 2012
- Débats
Un article publié récemment (le 11 12 2012) « Contre l’illettrisme numérique en entreprise« (http://abonnes.lemonde.fr/sciences/...) l’auteur Louis Becq (directeur du système d’information d’une division business chez un opérateur de télécommunications) déclare en conclusion de son propos :
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