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Des kits robotiques open-source pour l'éducation

Poppy Education ?

C’est la plateforme robotique Poppy et des activités pédagogiques ! Apprendre, créer, enseigner avec Poppy Education.

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Scienticfiz ? pour ceux qui sont curieux de tout

C'est une belle rencontre !

Gilles Gourio est enseignant. Il a eu une idée. Et puis un projet a vu le jour. 

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Repenser la formation scolaire

Il faut repenser la formation scolaire . . .il faut refondre totalement la pédagogie, . . dit François Taddéi.

La fracture numérique générationnelle et culturelle entre l’enseignant et son élève est immense. Ils ne sont pas du même siècle.

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De quelques enjeux et de la manière…

Le numérique nous a plongés dans un réseau mondial et une vision plus vaste du monde par l’immédiateté de l'information apportée par tous les médias, sur les fléaux à l’échelle globale, ses conséquences dans les domaines vitaux et ses corollaires : culture, éducation, écologie, économie, tourisme, sécurité…Les défis sont énormes et globalisés; Certaines querelles sont dérisoires au regard des enjeux actuels.

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Au cœur de la civilisation numérique, la révolution robotique

Les 12 et 13 mai 2017 c’est déroulé le rendez-vous aquitain des roboticiens et coboticiens au Campus de Talence à l’RNSEIRB-MATMECA, le ROBOT MAKERS’ DAY.

Le site www.robotmakersday.fr  présente la manifestation.

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Des livres pour apprendre et s'émerveiller en sciences et arts

Il y a des maisons d'édition que l'on connaît moins, pourtant leurs choix éditoriaux sont intéressants.  Oui il s'agit de livres, oui on est donc sur une logique linéaire.

Quelques ouvrages de la maison d'édition Place des Victoires liés aux sujets que l'on trouve par ici :

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Fun-Mooc : Éducation par la recherche : conversion numérique à l'École

Les Savanturiers – L’école de la Recherche est un programme éducatif qui vise à introduire les méthodes et l’éthique de la recherche dans les écoles et dans les ateliers périscolaires. Les élèves mènent des projets de recherche scientifique, guidés par leurs enseignants ou animateurs et par des chercheurs, ingénieurs, techniciens, penseurs engagés pour l’innovation pédagogique.

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Projet interdisciplinaire : un collège réalise des magazines sur la COP21

Depuis plus d’un an maintenant, l’équipe pédagogique du collège “La Sologne”, situé à Tigy (Académie d’Orléans-Tours), sollicite Madmagz dans le cadre d'un projet interdisciplinaire : la création de magazines d'information générale et scientifique sur la COP21 par des élèves de 3e.

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