Le monde de l’information en 2050 : quels scénarios ?
- jeudi, 12 septembre 2024
- Fait marquant
INA, La Revue des Médias - À quoi ressemblera le monde de l’information en 2050 ? C’est cette question qu’à l’automne 2023 Christophe Deloire proposa à l’INA d’explorer dans le cadre des États généraux de l’information, dont il était alors le délégué général.
En savoir plus...Intelligence Artificielle et innovations en éducation
- mercredi, 19 juin 2024
- Edito
Elle est partout l'Intelligence artificielle...« L'intelligence artificielle, processus en cours » (CF/Editos d'avril, de mai) dans tous les secteurs de nos vies. Elle conditionne déjà notre société des médias, aux loisirs, au travail, à la santé...Est-elle dans l'école ? oui. Est-elle utilisée en classe ? De quelle manière ? Comment peut-elle servir d'assistant(e) ?
En savoir plus...Les cahiers du CLEMI sup
- mardi, 11 juin 2024
- Outils
Le CLEMI, opérateur de la formation des enseignants et des personnels éducatifs du ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse, service de Réseau Canopé, est l’acteur-clé et l’intermédiaire entre le monde de l’école, celui des médias et le milieu de la recherche.
Cette publication, intitulée Cahiers du CLEMI Sup, ambitionne de mettre à disposition des formateurs et des praticiens de l’Éducation aux Médias et à l’Information (EMI) des ressources utiles et inspirantes.
En savoir plus...L’intégrité de l’information à l'ère des fake news
- jeudi, 30 mai 2024
- Brèves
François Debras (ULiège) et Joël Matriche (Le Soir) étaient les invités de la Maison de la Presse et de la Communication de Liège* (Belgique)le 16 mai 2024 pour évoquer les défis et les solutions pour promouvoir une société bien informée.
En savoir plus...Baromètre du numérique 2023 : les principaux résultats
- mercredi, 22 mai 2024
- Brèves
Le baromètre numérique est une étude réalisée par le Crédoc pour l'Arcep, l'Arcom, le CGE et l'ANCT auprès d'un échantillon representatif de la population francaise agee de 12 ans et plus, 3 666 personnes interrogées en ligne, dont les 218 jeunes de 12 à 17 ans et 601 personnes de 18 ans et plus "eloignées du numérique" interrogées par téléphone. Au total 4267 personnes ont été interrogées en juillet 2023.
En savoir plus...Veille stratégique : vers des outils statistiques plus performants pour les veilleurs
- vendredi, 26 avril 2024
- Brèves
Communiqué : Incertitudes géostratégiques et environnementales, stratégies d’entreprises fines, infobésité… La profession de veilleur nécessite désormais l’usage d’outils de veille au sein desquels les statistiques sont de plus en plus élaborées. Le métier de veilleur stratégique connaît actuellement des évolutions majeures.
En savoir plus...Pour une éducation aux médias et à l’information (de) tous les jours
- mercredi, 20 mars 2024
- Analyses
Ce lundi 18 mars 2024 s’ouvre la 35e édition de la Semaine de la presse et des médias dans l’école. Chaque année, dans bon nombre d’établissements de la maternelle au lycée, ce rendez-vous permet de « développer le goût pour l’actualité », tout en abordant avec les élèves des notions clés du travail journalistique, du décryptage de l’information, à travers des présentations du paysage médiatique ou des rencontres de rédactions. Par Anne Cordier Professeure des Universités en Sciences de l’Information et de la Communication, Université de Lorraine, publié sur The conversation.com.
En savoir plus...Les 7 défis des médias face à l’intelligence artificielle
- lundi, 18 mars 2024
- Recherche
L’intelligence artificielle (IA) promet une transformation profonde de l’industrie médiatique et, plus globalement, de la manière dont nous produisons, consommons et valorisons l’information. Entre sidération et exploration de nouvelles frontières éditoriales, tour d’horizon de sept défis à relever pour réinventer le journalisme et les médias à l’ère de l’IA générative. Publié par Nicolas Becquet : https://fr.ejo.ch/a-la-une/les-7-defis-des-medias-face-a-lintelligence-artificielle.