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Ecole de La Mache, Lyon : " Une stratégie de formation des jeunes dans les usines du futur 4.0 "

Communiqué de l'Ecole de la Mache : Lancement d'une nouvelle formation CPA. La Révolution Industrielle 4.0* est en marche... Nous voici bel et bien entrés dans la nouvelle ère d'industrialisation vers des usines 4.0 visant à développer de nouvelles organisations de production sur toute la chaîne de valeur et impactant de nouvelles pratiques de travail. L'Industrie 4.0 constitue ainsi une belle opportunité de renforcer l'industrie française et de développer de futurs emplois industriels.

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De la question de l'investissement en éducation...

Quand on a décidé d'agir pour le bien commun, comme déclencher plus de déclics lecture, ou bien aider à développer la capacité à s'exprimer à l'écrit ou à l'oral, ou encore inciter à chercher, modéliser, représenter, raisonner... calculer, bref, quand on a décidé qu'on passerait ses journées (et ses nuits mais chut, ça faut pas trop le dire) à faire vivre un projet à visée éducative, comment est-ce que ça se passe au niveau financier ?

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Les collectivités territoriales, garantes du bien commun au coeur des smart cities ?

Par Emilie Denètre sur le Courrier des Maires : Député du Maine-et-Loire, Luc Belot, vient de rendre un rapport sur la ville intelligente ou "smart city". « Construites dans le bon sens », ces nouvelles technologies seraient une chance pour les territoires et leurs habitants, ainsi qu’une bouffée d’air économique, affirme l'élu. A condition que les collectivités prennent toute leur place dans ce monde en devenir.

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"Faire de Plaine Commune un territoire d'expérimentation du revenu contributif"

Mardi 11 janvier. Conférence de presse de Patrick Braouezec, président de Plaine Commune[1], Bernard Stiegler, directeur de l'Institut de Recherche et d'Innovation et Alain Bertho, directeur de la Maison des Sciences de l’Homme de Paris Nord.

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Le point sur l’évolution des Serious Games

Le point sur l’évolution des Serious Games, du e-learning/Mobile Learning, Gamification, Moocs, des solutions et logiciels RH à l’horizon 2016-2020

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Nicolas Turcat : "La filière EdTech française bute sur une question de marché"

Par Marie-Caroline Missir  sur le site letudiant.fr/educpros/entretiens.

Jeune technologiquement, encore fragile économiquement et parfois surévaluée : tel est le portrait-robot que Nicolas Turcat, responsable e-education de la Caisse des dépôts, tire de la filière EdTech française. Entretien, à l'occasion de la Conférence Ed_Up, organisée par EducPros le 15 décembre.

 

 

 

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Coopératives, forces et limites

Sur Open Democracy.net, Mark Graham (@geoplace), professeur de géographie d’internet à l’Oxford internet Institute et son collègue Alex Wook (@tom_swing) spécialiste des transformations du travail, ont publié une stimulante tribune de défense des coopératives et des syndicats à l’heure de l’économie collaborative.

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« Mon ESS - Economie Sociale et Solidaire - à l’École », c’est parti !

Les élèves créent dans leur classe une entreprise éphémère sur les principes de l’économie sociale et solidaire - Lancée dès cette rentrée scolaire, « Mon ESS à l’Ecole » est une expérimentation de création entreprises éphémères de l’ESS, par des élèves du Collège à l’Université.

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