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An@é

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L’association An@é, fondée en 1996, à l’initiative de la création d’Educavox en 2010, en assure de manière bénévole la veille et la ligne éditoriale, publie articles et reportages, crée des événements, valorise les innovations, alimente des débats avec les différents acteurs de l’éducation sur l’évolution des pratiques éducatives, sociales et culturelles à l’ère du numérique. Educavox est un média contributif. Nous contacter.
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10 conditions pour réussir l’intégration des tablettes en classe ...

: un (grand !) pas vers le changement de pratique
- Publié le 1 mai 2014 par Julie Beaupré, un dossier conjoint d’Infobourg et de Carrefour éducation
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Étude de cas sur l’usage pédagogique des tablettes tactiles en enseignement primaire

Cette contribution publiée le jeudi 7 août 2014 par Loic Boujol présente une synthèse une recherche de master portant sur l’usage pédagogique de tablettes tactiles dans l’enseignement primaire en Suisse.
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« Toujours connecté ? »

La nouvelle livraison Mémotice s’intéresse à l’utilisation des appareils nomades au sein des établissements scolaires : respect des règles et des conventions, usages sociaux multiples, bonne média attitude. 
 
Les mémotice sont de petites brochures numériques éditées par le CRDP de l’Académie de Versailles pour accompagner les usages autour des TIC en classe. La dernière fiche consacrée aux appareils mobiles et en particulier au smartphone rappelle les fonctionnalités multiples de ces outils et énonce un certain nombre de conseils pour adopter une « bonne média attitude ».
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Réaliser une vidéo créative avec un téléphone portable : dossier pratique

Article publié par Jean-Luc Raymond le 4 juin 2013 sur NetPublic. Accès à l’article.
Licence : creative-comadc6-a9610 Creative Commons by-nc-sa
Géographie : Provence-Alpes-Côte d’Azur En savoir plus...

Je m’initie au tableau numérique interactif (TNI)

Caméléon est une initiative de la Commission scolaire de la Seigneurie-des-Mille-Iles (CSSMI) qui développe depuis l’automne 2012 des cours en ligne afin d’offrir de la flexibilité aux enseignants.
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