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Voie professionnelle, alternance, apprentissage : quelles articulations ?

Dossier de veille de l'IFÉ : L’enseignement professionnel dans le secondaire reste mal considéré par les élèves comme par la société. Pourtant, depuis la réforme de 2009, les élèves sont de plus en plus nombreux à choisir l’orientation en lycée professionnel. L’image de ce dernier s’est largement modifiée ces dernières années, avec notamment le passage du baccalauréat professionnel de 4 à 3 ans.

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L'Educa-Vox du BETT 2015

Il y a quelques jours se tenait à Londres le BETT show : 
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Changez le lycée !

Aller au lycée ne se résume pas à préparer le Baccalauréat. Il s’agit aussi de vivre sa jeunesse pleinement, d’apprendre des choses dans des matières très variées, de nouer des liens d’amitié, de se préparer au monde des études ou à une vie professionnelle, de comprendre ce pour quoi on est doué et ce que l’on aimerait faire plus tard… ou pas…

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#Mentorat : Startup Ambassadeur, un programme pour rapprocher étudiants et entrepreneurs

Début 2014, Paris Région Lab a mis en place le dispositif Connecteur Etudiant avec le soutien de la Ville de Paris. L’objectif ? Stimuler et accompagner les étudiants des Universités parisiennes en leur permettant de s’immerger dans l’écosystème professionnel innovant. Pour impulser la rencontre entre ces deux publics, le Connecteur a donc inauguré mercredi 17 décembre, le programme Startup Ambassadeur.
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Les élèves interrogent de la présidente de la Cnil

Les élèves de seconde « Presse et média » du lycée Elie Faure de Lormont présents lors des Boussoles du numérique interrogent Isabelle Falque-Pierrotin, présidente de la CNIL.
 
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Environnement d’apprentissage innovant et développement professionnel des futurs enseignants

Et si nous nous intéressions davantage à nos futurs enseignants ? 
Les enseignants ont tendance à reproduire les cours à l’identique de ceux qu’ils ont connu étudiants. C’est peut être une des raisons majeure de la persistance du cours transmissif. Nous devons donc proposer des cours très différents à nos futurs enseignants...
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Les pratiques personnelles, les nouveaux environnements et l’école : les paroles d’élèves

Si on rêvait nos "classes numériques" - Des classes ont été invitées aux Boussoles du numérique :
Après une visite des dispositifs innovants, ateliers créatifs et jeux sérieux, les élèves de classe média expérimentation et Frédéric Lafon, Professeur, lycéeJay de Beaufort (24) ont réalisé des reportages.
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La classe numérique du futur, teaser

Les élèves de première ES de la classe média du Lycée Jay de Beaufort de Périgueux en Dordogne, étaient présents aux Boussoles du numérique à Cenon le 11 décembre 2013.
Invités à découvrir les comptoirs de l’innovation, outils, jeux et ressources ils ont réalisé ensuite en deux heures, quelques productions présentées au public présent ! Voici le "teaser" et la présentation de leur blog
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