En 2022-2023, Universcience interroge le monde qui vient. Les Étincelles du Palais de la découverte, la Cité et des sciences et de l’industrie, de même que le Blob.fr vous proposent des clés pour le comprendre, pour le préparer et pour agir.

Publié par maxence-fabrion sur lesnumeriques.com. (Veille HLC Education @HLC_education)

En quête d'un écosystème pour tirer profit d'un marché qui s'annonce lucratif, Meta annonce le lancement d’une académie du métavers. Celle-ci va voir le jour en partenariat avec le réseau d’écoles gratuites du numérique Simplon.co.

L’Institut national de la jeunesse et de l’éducation populaire (INJEP) a été mandaté par l’Agence nationale de cohésion des territoires (ANCT) pour piloter l’évaluation nationale des cités éducatives. Mises en place depuis 2019 dans certains quartiers prioritaires de la politique de la ville, celles-ci reposent sur le renforcement d’une communauté éducative comprenant les professionnels de l’éducation, les parents, les services de l’État, les collectivités et les associations. Au début de l’année 2022, on dénombrait 200 cités éducatives.

Les 22, 23 et 24 juin 2022, à l'IUT Bordeaux Montaigne, aura lieu le colloque international « L'Urbanité de l'art. Questions sémiotiques ». Il s'inscrit dans le programme de recherche « Grafficity : appropriations urbaines imagées » financé par la région Nouvelle Aquitaine et porté par la Maison des Sciences de l'Homme Sciences de l'Homme et d'Aquitaine. Il fait suite au colloque intitulé « Sémiotique et écritures urbaines » de l'année dernière.

Réinventer le Monde est un programme pédagogique créé par l’Agence française de développement pour sensibiliser les jeunes au développement durable et à la solidarité internationale et leur donner envie de s’engager. Conçu comme un voyage sonore, ce programme permet de découvrir à travers les histoires d’habitants de la planète, les Objectifs de développement durable et les interconnexions entre ici et là-bas.