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An@é

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L’association An@é, fondée en 1996, à l’initiative de la création d’Educavox en 2010, en assure de manière bénévole la veille et la ligne éditoriale, publie articles et reportages, crée des événements, valorise les innovations, alimente des débats avec les différents acteurs de l’éducation sur l’évolution des pratiques éducatives, sociales et culturelles à l’ère du numérique. Educavox est un média contributif. Nous contacter.
URL du site internet: http://www.acteurs-ecoles.fr/

Brève histoire de l’empowerment : à la reconquête du sens politique

Internet Actu : Valérie Peugeot, chercheuse en charge des questions de prospective au sein du laboratoire de sciences humaines et sociales d’Orange Labs, présidente de l’association Vecam et membre du Conseil national du numérique, nous livre dans cette brève histoire de l’empowerment matière à réflexion sur la longue ambiguïté de ce concept, qui promeut l’”autonomisation”, la “capacitation” ou le “pouvoir d’agir” des individus.

 

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Questions ouvertes pour l'école du XXIe siècle - Formation des maîtres : mission impossible ?

Enregistrement de la quatrième séance du cycle de rencontres intitulé Questions ouvertes pour l'école du XXIe siècle, organisé par le Centre de Philosophie Contemporaine de la Sorbonne (CEPA), l'Ecole Supérieure du Professorat et de l'Education de Paris et la revue Skhole.fr.

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Participez à la Coupe nationale des élèves citoyens !

Initia Droit lance une nouvelle édition de la Coupe Nationale des élèves citoyens, sur le thème du respect d’autrui. Initia Droit est une association à but non lucratif d’avocats bénévoles créée en septembre 2005, qui a pour mission de faire découvrir le droit aux élèves. Les avocats interviennent dans les établissements scolaires, dans le cadre des cours d’éducation civique.

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Le Rendez-vous du Carnet de Voyage

13- 14- 15 novembre à Clermont-Ferrand !

Depuis l'an 2000, l’association "Il Faut Aller Voir" organise une manifestation artistique et littéraire autour du carnet et du récit de voyage : le Rendez-vous du Carnet de Voyage.

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L’organisation des nouveaux temps périscolaires : premiers éléments de bilan par la CNAF

Au printemps 2014, la Caisse nationale des Allocations familiales (Cnaf) en collaboration avec l’Association desmaires de France (AMF) a conduit une enquête sur la mise en œuvre des nouveaux temps périscolaires auprès des communes ayant une école publique, qu’elles aient mis en place la réforme des rythmes scolaires dès 2013 ou non.

Parmi les communes ayant mis en place la réforme en 2013, plus de neuf sur dix ont organisé des nouvelles
activités périscolaires (Nap) sur les trois heures dégagées par la réforme. Parmi elles, plus de 70 % ont choisi de répartir ces Nap sur quatre jours. Gratuites dans 78 % des communes, les Nap ont été fréquentées par la grande majorité des élèves tout au long de l’année scolaire 2013/2014.
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