Il y a des moments magiques dans la vie et je tenais à partager avec vous les petits derniers que je viens de vivre. Un atelier tout récent, 4 séances déjà au compteur et des enfants qui évoluent à grande vitesse mais il faut régulièrement mener la barque, les emmener sur les berges créatives, leur indiquer comment faire… J’espère pouvoir les rendre peu à peu autonomes. Quand soudain…

Posté par Jean-Luc Raymond le Dimanche 22 juin 2014 sur NetPublic.fr

La photo numérique, ça s’apprend ! Stéphane Noël (professeur à l’Ecole de Recherche Graphique, Bruxelles) propose sur son site Internet un cours complet d’initiation à l’image numérique.

Créer et jouer au Cache-Cache Numérique avec vos élèves : Vous avez l’esprit aventurier, vous cherchez une activité originale à faire en famille, avec vos élèves, en couple ou entre amis tout en découvrant des sites en dehors des sentiers battus, des sites connus des habitants ?

un moyen facile pour les enfants à apprendre des concepts tels que boucles, si-alors, etc sans avoir à taper du code. Lightbot offre un moyen facile pour les enfants à apprendre des concepts tels que boucles, si-alors, etc sans avoir à taper du code.Lightbot est un jeu de logique : un casse-tête dont le fonctionnement est basé sur des concepts de programmation.

J’intervenais le jeudi 20 mars au CRDP de Lille dans le cadre de la journée académique de l’innovation consacrée plus particulièrement au jeu dans l’apprentissage.

Pour ma part, il s’agissait de présenter au sein de deux ateliers auprès d’enseignants les possibilités offertes par Scratch. 

Article précédemment publié en Creative Commons sur NetPublic

Changement majeur en cours : la réforme en cours des rythmes scolaires de l’école primaire amène les communes à considérer les espaces publics numériques (EPN) comme des lieux privilégiés où peuvent être établis