
Figeac Patrick
Opération de com réussie
- mardi, 12 novembre 2019
- Chronique

"Le niveau des élèves remonte !!!" Ce titre accrocheur barrait récemment la Une du Journal du Dimanche. Le Ministre ne tarit pas d'éloges sur la politique menée en matière d'éducation surtout quand il qualifie de “ moment historique” les résultats des évaluations en CP et CE1. "Maîtrise des savoirs fondamentaux en hausse“ mais surtout ”amélioration plus forte pour ceux qui viennent des territoires les plus défavorisés." Avant d'ajouter "La France peut assurer la réussite de tous ses enfants" comme si, seules les performances en français et en mathématiques en CP-CE1 pouvaient justifier pareils arguments.
En savoir plus...Cerveau : remaniement constant !
- mardi, 05 novembre 2019
- Chronique

Nous le savons bien, nos ados sont facilement emportés par leurs émotions et sensibles aux jugements de leurs pairs.En cause, l'immaturité de leur cortex orbito-frontal qui ne deviendra véritablement opérationnel qu'aux alentours de 25 ans.
En savoir plus...Découragé(e)s !!!
- vendredi, 01 novembre 2019
- Chronique

Depuis quarante ans, les maîtres ont cessé s'incarner le savoir qui lui-même a cessé d'apparaître comme important. Le mépris règne désormais à l'intérieur du système où les enseignant(e)s se sentent souvent isolés,lâchés par leur hiérarchie au moindre problème. Bien des suicides s'expliquent en partie par cet abandon, par le sentiment de n'être plus considéré(e)s.
En savoir plus...Un enfant sur cinq
- samedi, 26 octobre 2019
- Chronique

Un enfant sur cinq - Un enfant sur cinq sous le seuil de pauvreté !! Trois millions de gamins concernés !! Un chiffre qui fait froid dans le dos, inchangé depuis dix ans malgré les politiques déployées. La pauvreté est d'abord économique, mais elle a aussi des impacts culturels et sociaux qui nuisent à la fois à la confiance en soi, aux autres et à la capacité de se projeter vers l'avenir. Autant d'effets cumulatifs qui pénalisent lourdement les trajectoires scolaires des jeunes concernés.
En savoir plus...Des récits pour s'approprier l'histoire
- lundi, 11 novembre 2019
- Chronique

L'histoire est la seule discipline qui continue d'appartenir à tout le monde. Le passé mérite d'être raconté notamment à l'oral car l'oralité permet un rapport à l'espace et au temps plus argumenté. Nos élèves ont besoin de récits, de personnages illustratifs, réactualisés, abordés dans leur complexité, dans une trame chronologique minimale qui donnent chair à l'histoire, marquent l'imaginaire, transmettent des valeurs républicaines à tous, quelle que soit leur origine.
En savoir plus...SAVOIR(S)
Analyse - Les plus lus
-
-
Jun 04 2025
Dans le bilan annuel de… En savoir plus...
-
-
-
May 09 2025
Comment lier jeux et apprentissages ?… En savoir plus...
-
-
-
May 21 2025
Un nouvel article de la… En savoir plus...
-
-
-
May 16 2025
Les représentations du numérique chez… En savoir plus...
-
-
-
Jul 07 2025
L’épisode caniculaire que nous connaissons… En savoir plus...
-
-
-
Sep 16 2025
DomiGeek, un créateur de contenu… En savoir plus...
-
-
-
Jul 07 2025
Filmer, monter, publier des vidéos… En savoir plus...
-
-
-
Apr 23 2025
En 25 ans la consommation… En savoir plus...
-
-
-
Jul 24 2025
Une équipe de scientifiques de… En savoir plus...
-
-
-
May 15 2025
Forêts dans le monde en… En savoir plus...
-
-
-
Sep 01 2025
La question des migrations sature… En savoir plus...
-
-
-
Sep 10 2025
La Journée de réflexion en… En savoir plus...
-