
An@é
Startup For Kids à Paris Saclay, revient les 25 et 26 septembre !
- vendredi, 17 septembre 2021
- Agenda

Vous avez déjà participé à l'événement et toute l'équipe espère que votre expérience avait été très positive et enrichissante !
En savoir plus...Conférences à la Cité des sciences et de l'industrie : les récits
- jeudi, 16 septembre 2021
- Agenda

Chaque année, près d' une centaine de chercheurs viennent à la rencontre du public à la Cité. Le besoin de nouveaux imaginaires de l'humain pour réinventer son avenir sera satisfait par la thématique « Les Récits », de septembre 2021 à janvier 2022
En savoir plus...29 septembre : Co-éduquer en 2021, oui mais comment ?
- jeudi, 16 septembre 2021
- Agenda

Nathan, qui a pour vocation de faciliter le lien parents-enseignants pour la réussite et le bien-être des enfants, livrera le 29 septembre les résultats d’une grande enquête « Coéducation : regards croisés de parents et d’enseignants » menée auprès de 3000 parents et enseignants en collaboration avec Pierre Périer, sociologue et enseignant-chercheur au Département des Sciences de l'Education de l’Université Rennes 2, Lea.fr et l’institut d’études Junior City.
En savoir plus...29/11 - 1/12 La chaire cyber CNI organise sa 4ème « université d'hiver » à Rennes « Future-IoT: IoT meets Cyber»
- mercredi, 15 septembre 2021
- Agenda

Du 29 novembre au 1er décembre 2021 - https://school.future-iot.org/
Les logiciels sont le moteur des infrastructures critiques qui nous entourent, comme l'approvisionnement en eau ou en énergie, la communication, le transport, les banques, la production ou les services de santé. L'édition de cette année se concentre sur différents aspects du cyberespace logiciel, notamment la cybersécurité.
En savoir plus...Pour apaiser nos réseaux, il est temps de prendre soin de la construction du tissu social
- mercredi, 15 septembre 2021
- Débats

Par Hubert Guillaud sur InternetActu : Il n’y a pas si longtemps, la sociologue Zeynep Tufekci (@zeynep) dans un remarquable article pour The Atlantic distinguait les fonctions latentes de nos environnements sociaux de leurs environnements manifestes. Appliquées aux campus américains, les fonctions manifestes consistent à étudier, mais les fonctions latentes, elles, relèvent essentiellement de la sociabilité et de la socialisation. « Ces fonctions qui peuvent sembler secondaires sont en fait essentielles, elles apportent le sens nécessaire à la réalisation des activités manifestes », expliquions-nous à la suite de la chercheuse.
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