Quels sont les signes avant-coureurs d’irréversibles changements ?
- dimanche, 14 avril 2019
- Edito

S’il est légitime de s’inquiéter, " Plus rien n'échappe au numérique et des logiciels, plus puissants et performants les uns que les autres, arrivent à croiser et à analyser en quelques secondes des milliers de données, lesquelles donnent une mine d'informations sur la vie de chaque citoyen connecté. Comme ce dernier est friand de cette technologie, il n'y a aucune raison pour que cela n'aille pas plus loin, au point, sans doute, que ce monde connecté sera de plus en plus intrusif dans notre vie privée "(1), des transformations liées aux possibilités offertes par le numérique sont de plus en plus visibles dans la sphère éducative.
En savoir plus...Un jour de Printemps numérique en Lot-et-Garonne
- vendredi, 12 avril 2019
- Interviews

Il y a eu en 2017, le rapport de Catherine Becchetti-Bizot " Repenser la forme scolaire à l'heure du numérique " : " Accompagner ces changements plutôt que de les subir, développer de nouvelles stratégies pour instruire, éduquer et préparer tous les élèves à devenir des citoyens libres de la société numérique, poursuivre leur formation et progresser tout au long de leur vie dans un monde incertain, complexe et hyper-connecté, représentent des défis majeurs pour l’École du XXIe siècle. "
En savoir plus...A fond pour la Robocup !
- jeudi, 11 avril 2019
- Interviews

Ce concours s’adresse aux jeunes de 13 à 18 ans, son ancrage est à visée interdisciplinaire (SII, Technologie, Mathématiques, Musique, Arts plastiques, etc.), il s’intègre aussi dans la construction du Parcours Avenir de l’élève avec l’objectif de développer son sens de l’engagement et de l’initiative. S’engager dans un projet individuel ou collectif avec réalisation, modification, programmation de robots en groupes d’élèves avec répartition des rôles et des tâches, s'investir dans un processus créatif... de nombreux établissements disent oui à la Robocup Junior !
En savoir plus...Numérique et société : Le temps pressé des choix
- lundi, 01 avril 2019
- Edito

Il est possible et nécessaire d’agir concrètement, à toutes sortes de niveaux : sur les architectures technologiques, sur les objets et les services numériques, sur les interfaces, sur la formation des professionnels comme des utilisateurs, sur l’intelligibilité des processus de décision, sur l’infrastructure immatérielle du développement numérique. Comment repenser la démocratie à l’heure du numérique et trouver des façons démocratiques de co-construire nos sociétés ? Dans le territoire se multiplient les débats et contributions !
En savoir plus...Le numérique : pompier ou pyromane du changement climatique ?
- lundi, 01 avril 2019
- Reportages

Le techno-solutionnisme est-il en train de précipiter notre chute ? Ou, au contraire, peut-on faire rimer numérique avec sobriété et mobiliser son potentiel au profit de la cause écologique ? C’était au Grand Barouf, un point fort des réflexions avec de multiples débats et contributions.
En savoir plus...SAVOIR(S)
Analyse - Les plus lus
-
-
Jun 04 2025
Dans le bilan annuel de… En savoir plus...
-
-
-
Mar 07 2025
Trop de baccalauréats réduit la… En savoir plus...
-
-
-
May 09 2025
Comment lier jeux et apprentissages ?… En savoir plus...
-
-
-
May 16 2025
Les représentations du numérique chez… En savoir plus...
-
-
-
May 21 2025
Un nouvel article de la… En savoir plus...
-
-
-
Mar 19 2025
En 2024, la Terre a… En savoir plus...
-
-
-
Apr 23 2025
En 25 ans la consommation… En savoir plus...
-
-
-
May 15 2025
Forêts dans le monde en… En savoir plus...
-
-
-
Mar 12 2025
L’usage de la vidéo ou… En savoir plus...
-
-
-
Jul 07 2025
Filmer, monter, publier des vidéos… En savoir plus...
-
-
-
Jul 07 2025
L’épisode caniculaire que nous connaissons… En savoir plus...
-
-
-
Jul 24 2025
Une équipe de scientifiques de… En savoir plus...
-