Le jeu numérique
- mercredi, 09 mars 2016
- Dispositifs
![Le jeu numérique](/media/k2/items/cache/c8dc88d636b01c8bbad9bc695659b1eb_Generic.jpg)
Sur le portail national de ressources Eduscol : Qu'appelle-t-on "jeux numériques"? De quelles ressources numériques parle-t-on? Quelles en sont les caractéristiques? De quelle posture d'enseignement s'agit-il?
http://eduscol.education.fr/jeu-numerique/#/article/1539
En savoir plus...Makey Makey ? Go !
- samedi, 05 mars 2016
- Outils
![Makey Makey ? Go !](/media/k2/items/cache/1a9e2eae9ce4c22c1c880bce4488041e_Generic.jpg)
Faut-il encore présenter la Makey Makey, cette carte qui permet de transformer tout matériau et object pouvant conduire l'électricité en bouton interactif ? Celle-ci revient dans une version simplifiée mais pas inintéressante, le Makey Makey Go.
En savoir plus...L’espace de formation en e.learning
- jeudi, 03 mars 2016
- Débats
![L’espace de formation en e.learning](/media/k2/items/cache/12c88f32ddf9401479c033a76f2979b8_Generic.jpg)
Notes graphiques. Ce billet est une forme de brouillon en continu me permettant de mettre en place de futurs billets structurés.
L’espace de formation est une question à la fois très ancienne puisqu’il a fallu depuis longtemps imaginer les lieux de formation. C’est pourtant une question renouvelée avec le numérique. On peut traiter cette question par une pirouette, par une phrase toute faite du type « les espaces sont poreux ». C’est vrai, mais l’affirmation ne règle rien pour autant. Nous sommes à un instant des usages où les lieux de formation (c’est symptomatique nous employons le pluriel, moins le singulier) se transforment. Il nous incombe de proposer une réflexion prospective sur les espaces de formation.
En savoir plus...Le top 10 des outils par les éducateurs en 2015
- mercredi, 02 mars 2016
- Technologies
![Le top 10 des outils par les éducateurs en 2015](/media/k2/items/cache/67e9d8208a822726e7ffa067f1248299_Generic.jpg)
Suite à une consultation réalisée à la fin de l’année 2015, les enseignants ont parlé : voici les 10 applications (mobiles et/ou en ligne) qui gagnent la faveur d’un grand nombre d’entre eux.
En savoir plus...Envoyer par courriels semi-automatisés les mises à jours des cahiers de textes
- vendredi, 26 février 2016
- Pédagogie
![Envoyer par courriels semi-automatisés les mises à jours des cahiers de textes](/media/k2/items/cache/4e839d8bebcfb6e735f41e453b6b614b_Generic.jpg)
Vous utilisez un tableur pour la tenue des cahiers de textes de vos classes ? Avec Google Sheets vous pouvez envoyer à vos élèves les mises à jours des cahiers de textes par des courriels semi-automatisés. Cette communication proactive (push) permet de mettre à disposition des informations utiles pour le cours, avec des liens vers des ressources en ligne. Elle peut aussi inviter les élèves à discuter par courriels sur les cours et les exercices.
En savoir plus...Les fiches et infographies Internet Attitudes
- mardi, 16 février 2016
- Outils
![Les fiches et infographies Internet Attitudes](/media/k2/items/cache/a5b60e856ce634a0ea1895a1c27b7855_Generic.jpg)
Le kit Internet Attitudes complet est disponible en téléchargement au format zip, il se compose de 10 fiches et de 3 infographies à destination des lycéens pour apprendre à utiliser Internet et les outils numériques de manière raisonnée, en toute sécurité.
Article publié sur le site :http://crdp.ac-amiens.fr/cui/ressources/les-livrets-et-laffiche-internet-attitude
En savoir plus...Amélie MARIOTTAT: la classe inversée pour motiver les élèves
- lundi, 08 février 2016
- Dispositifs
![Amélie MARIOTTAT: la classe inversée pour motiver les élèves](/media/k2/items/cache/79dd842ddcab073f72b86c99ae50af76_Generic.jpg)
Il fut un temps où les réunions pédagogiques étaient toutes organisées par l'Institution scolaire qui par ce moyen assurait une formation continue des personnels enseignants. Une méthode top down garante d'une uniformité du discours et de la méthode qui s'assurait en priorité de mettre en adéquation les pratiques du terrain à des objectifs nationaux.
En savoir plus...Une veille d'actualité : La classe inversée
- mercredi, 03 février 2016
- Outils
![Une veille d'actualité : La classe inversée](/media/k2/items/cache/e5671507ff8ac1aaffed73d9feb453e9_Generic.jpg)
Cette approche pédagogique consiste à rendre disponibles les cours magistraux, en lien avec le contenu de formation ou les savoirs essentiels, sous forme de capsules vidéo et d’inviter les élèves à les visionner en devoir avant l’activité pratique qui aura lieu en classe par la suite.
En savoir plus...ENSEIGNER
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