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20 janvier : Eidos 2021
- jeudi, 07 janvier 2021
- Agenda
Le forum Eidos64 présente en 2021 sa treizième édition. Il reste fidèle à sa vocation originelle de temps d’échange et de partage sur les pratiques numériques en éducation. Organisé par le Département des Pyrénées-Atlantiques, en partenariat avec l’Éducation nationale, il est destiné à tous les acteurs de l’éducation (enseignants de la maternelle au supérieur, chefs d’établissements, inspecteurs pédagogiques, chercheurs, élus et cadres de collectivités…).
En savoir plus...29 janvier 2021 : Cybersécurité, la Gironde contre-attaque
- mardi, 05 janvier 2021
- Agenda
Le Département de la Gironde et Gironde Numérique invitent les acteurs publics et para-publics à la 2e édition de la journée de la cybersécurité, le 29 janvier 2021, autour du thème Télétravail : le nouveau défi de la cybersécurité.
En savoir plus...Coopération : trois appels à projets pour renforcer le développement solidaire et l'éducation à la citoyenneté
- samedi, 02 janvier 2021
- Brèves
La Région Nouvelle-Aquitaine lance, comme chaque année au mois de décembre, trois appels à projets (AAP) pour l'année 2021 qui contribuent à renforcer la coopération européenne et internationale et l'éducation au développement et qui s'inscrivent dans la démarche Néo Terra, la feuille de route régionale en faveur de la transition environnementale et climatique.
Investissement d'avenir, lancement de l'appel à manifestation d'intérêt "Challenges Education"
- jeudi, 31 décembre 2020
- Brèves
Jean-Michel BLANQUER, ministre de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports et Guillaume BOUDY, secrétaire général pour l’investissement, annoncent le lancement d’un appel à manifestation d’intérêt “Challenges Education” dans le cadre du Programme d’investissements d’avenir pour répondre aux enjeux d’open innovation en matière d’éducation.
En savoir plus...L’enjeu relationnel de la présence en formation à distance
- lundi, 21 décembre 2020
- Didactique
Dans ce numéro, Marie Alexandre, professeure en psychopédagogie de l'enseignement professionnel à l’unité départementale des sciences de l’éducation de l’UQAR aborde l’enjeu relationnel de la présence en formation à distance. Son propos rend compte de l’importance de la sélection d’outils numériques d’apprentissage au déploiement de stratégies d’enseignement et à l’établissement d’un rapport de confiance qui tout en soutenant la présence enseignante, cognitive et sociale contribuent à une expérience éducative à la fois riche et significative.
En savoir plus...ENSEIGNER
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