An@é
L'avenir du travail est-il l'hyper-fragmentation ?
- vendredi, 29 janvier 2016
- Brèves
Publié par Hubert Guillaud sur son blog.
Sur l’excellent blog (@msrsmc) de Microsoft Research consacré aux médias sociaux, la chercheuse Mary Gray, revient sur le développement de ce qu'elle appelle la “tâchification” du travail.
En savoir plus...Le Dieu partagé
- vendredi, 29 janvier 2016
- Outils
Une revue et des modules web proposé par le réseau Canopé :
Peut-on parler du ou des monothéismes ? Quelles origines le judaïsme, le christianisme et l’islam ont-ils en commun ? Comment ces monothéismes se transmettent-ils par les textes fondateurs ? Comment chacune des religions définit-elle ensuite son propre rapport à la divinité et à sa représentation ?
En savoir plus...Drôles de maisons
- jeudi, 28 janvier 2016
- Brèves
Solide ou éphémère, nomade ou rêvée, la maison est à la fois lieu de l’intime et du partage. À travers 33 ateliers de pratiques plastiques Drôles de Maisons invite les élèves, du cycle 1 à la terminale, à questionner l’habitat et à poser un regard curieux sur les architectures insolites d’ici et d’ailleurs.
En savoir plus...Le monde de l’éducation face aux défis des réseaux
- mardi, 26 janvier 2016
- Pédagogie
L’éducation en France doit relever deux défis majeurs. Le premier, c’est enrayer la spirale de l’échec, qui voit régulièrement les scores français baisser dans le classement PISA, reproduisant les élites et les déclassés de l’école. Le second est lié à la citoyenneté, qui risque de s’émietter, se fragiliser pour des jeunes en mal de repères.
Article publié en CC par Laurence Corroy sur le site : http://theconversation.com/le-monde-de-leducation-face-aux-defis-des-reseaux-53535
Les clés pour s'adapter à la révolution numérique avec Joël de Rosnay
- lundi, 25 janvier 2016
- Brèves
Interview réalisé par Nicolas César publié sur Sud-Ouest.fr.
Le conseiller du président de la Cité des sciences et de l'industrie de la Villette nous livre son analyse pour "surfer" dans le nouveau monde
Sud Ouest : A quoi va ressembler le monde numérique demain ?
En savoir plus...ENSEIGNER
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