Comment vivre, en même temps, en mode synchrone et en mode asynchrone ?
- mercredi, 29 août 2012
- Débats
A Bordeaux, s’est déroulée la dixième Université d’été de la communication pour le développement durable, les 23 et 24 août sur le thème : de la communication à la co-production
En savoir plus...
Interview (2) de Marcel Desvergne par Gilles Berhault :
- lundi, 27 août 2012
- Débats
« L’hyper démocratie transparente » promue par Jacques Attali - A Bordeaux, s’est déroulée la dixième Université d’été de la communication pour le développement durable, les 23 et 24 août 2012 sur le thème : de la communication à la co-production
En savoir plus...
Open Education : pourquoi pas la France ?
- jeudi, 23 août 2012
- Interviews
En 2001, le MIT, annonce la publication en libre accès sur Internet de la majeure partie de ses cours. Un nombre accru d’établissements, avec le même objectif décident alors d’offrir des didacticiels gratuits ou libres.
En savoir plus...
Économie de la connaissance
- mercredi, 08 août 2012
- Débats
Publié par François-Bernard HUYGHE, Docteur d’État en Sciences Politiques - Habilité à diriger des recherches en Sciences de l’Information et Communication - Formateur et consultant (HUYGHE INFOSTRATÉGIE) - Chercheur à l’IRIS
Le paradoxe du code binaire
- mercredi, 11 juillet 2012
- Débats
Le paradoxe, c’est que cette technologie numérique que nous avons inventée et que nous développons tous les jours selon un rythme effréné n’est plus une technologie comme les précédentes.
En savoir plus...
Plaisir de bricoler et de faire soi même grâce au numérique
- mardi, 29 mai 2012
- Débats
Publiée le 16 mai 2012 par LUDOVIAMAGAZINE - Dans ce 2ème volet, Patrick Mpondo Dicka aborde comment le numérique et l’internet sont arrivés dans la vie sociale.
En savoir plus...Les machines ont-elles pris le pouvoir ?
- jeudi, 10 mai 2012
- Fait marquant
Le débat et vice-versa -
En savoir plus...
Le Web 2.0 au service de la société apprenante
- samedi, 21 avril 2012
- Débats
Pour un enchevêtrement des communautés apprenantes dans le monde - L’émergence du Web 2.0 capitalise sur l’apprentissage informel qui se réalise à l’extérieur des formations officielles dans une proportion de plus de 70% (1 et 2) ...
En savoir plus...
ENSEIGNER
Enseigner - Les plus lus
-
-
May 01 2024
L’heure est grave.« Vous êtes terrifiés… En savoir plus... -
-
-
Jul 19 2024
Didier Roy et Pierre-Yves Oudeyer… En savoir plus... -
-
-
Apr 27 2024
Le 25 août 2023, Philippe… En savoir plus... -
-
-
Apr 16 2024
Appuyé par le code de… En savoir plus... -
-
-
Jun 05 2024
Les personnels de l’éducation se… En savoir plus... -
-
-
Apr 15 2024
Comment a-t-on fait parler les… En savoir plus... -
-
-
Jul 01 2024
« La parole des scolaires » : Un… En savoir plus... -
-
-
Jun 01 2024
Par Marie Gaussel L’autorité éducative.… En savoir plus... -
-
-
Jul 26 2024
La science face à la… En savoir plus... -
-
-
May 13 2024
Le dernier rapport de l’IGESR[1] encense… En savoir plus... -
-
-
May 16 2024
Je me suis passionné récemment… En savoir plus... -
-
-
Apr 03 2024
Bien que les éléments politiques… En savoir plus... -
-
-
Apr 02 2024
L’équipe du LLL - Louvain Learning… En savoir plus... -
-
-
Jun 05 2024
Deux doctorants en histoire contemporaine… En savoir plus... -
-
-
Sep 12 2024
Un nouvel article « Que… En savoir plus... -