Des ressources numériques pédagogiques matérielles
- mercredi, 18 janvier 2023
- Interviews
Lorsqu'on parle numérique éducatif, nous découvrons une grande complexité, un écosystème qui ne peut se mettre en place que si chaque paramètre est pris en compte : choix politiques à tous les niveaux, implication de tous les acteurs, infrastructures, matériels, formations, pédagogie, organisation des temps et des espaces, mise en place de relations et d'informations, acceptation de la notion de flux, de mobilité, voire d'équilibres précaires...
En savoir plus...JUNIA, la grande école d’ingénieurs, leader du projet MOTION : un exosquelette innovant pour enfants cérébrolésés
- lundi, 16 janvier 2023
- Brèves
JUNIA, la grande école d’ingénieurs des transitions (Nourrir durablement la planète, Accélérer la Transition Énergétique et Urbaine, Développer la transition Numérique et Industrielle, Renforcer les Technologies de la Santé et du bien-vivre), pilote le projet MOTION, permettant de mettre au point un exosquelette bionique pour enfants cérébrolésés.
SMARTEO, une pédagogie ludique basée sur la manipulation de robots éducatifs
- lundi, 12 décembre 2022
- Dispositifs
NAIA.R, le Forum Néo-Aquitain sur l’Intelligence Artificielle et la Robotique de demain
- jeudi, 03 novembre 2022
- Reportages
Ce forum a donné rendez-vous à l’écosystème scientifique et professionnel. Il était consacré à la réflexion autour des enjeux de la société de demain. L’événement a proposé des espaces de démonstrations, de rencontres et de conférences. Au travers des thématiques de la santé, de l’industrie et de l’éthique, NAIA.R 2022 a permis de découvrir les nouvelles innovations en matière d’IA et de robotique, et de rencontrer les experts de ces filières qui contribuent à bâtir le monde de demain.
En savoir plus...Intelligence artificielle et éducation : Entre mythes et réalités
- mardi, 25 octobre 2022
- Analyses
L’intelligence artificielle (IA) ne cesse de susciter affirmations ou interrogations dans le développement de nos usages sociaux du numérique et sur sa place dans le paysage social et éducatif. Elle est « l’obsession d’une époque » (Sadin[1], 2018). Aujourd’hui, chabots (agents conversationnels), big data, machine learning (apprentissage automatique) reconnaissance des formes, gestion des grandes plateformes, avatars et robots s’intègrent dans l’environnement numérique où des « esprits » artificiels (minds) officient, un rapport à l’intelligence déployée par les algorithmes, les réseaux et les infrastructures informationnelles.
En savoir plus...L'école branchée
- mardi, 19 avril 2022
- Reportages
L’AQUOPS, l’Association Québécoise des Utilisateurs d’Outils technologiques à des fins Pédagogiques et Sociales a tenu son 40ème colloque à Québec, du 12 au 14 avril dernier. École branchée, un organisme à but non lucratif mené de main de maître par Audrey Miller, présidente du conseil d’administration, tenait un kiosque à ce colloque. Tous les visiteurs ont reçu le lien vers l’édition numérique Printemps 2022 du magazine. Malgré mon absence au Colloque, on m’a fait parvenir un lien vers un exemplaire par courriel. Je l’ai parcouru avec suffisamment de bonheur pour vouloir en souligner quelques points forts et vous encourager évidemment à vous en procurer une copie.
En savoir plus...Le livre pour enfants « Les robots et l’intelligence artificielle »
- mercredi, 01 décembre 2021
- Didactique
Est-ce qu’un robot a un cerveau ? Un robot peut-il apprendre à parler ? Qu’est-ce que l’intelligence artificielle ? Qui a inventé le premier robot ? Comment vont évoluer les robots ? …Autant de questions que se posent petits et grands et auxquelles répondent avec des mots de tous les jours et des illustrations claires deux chercheurs spécialistes des apprentissages, des robots et de l’intelligence artificielle, levant ainsi le voile sur des phénomènes majeurs du monde d’aujourd’hui, qui fascinent et inquiètent à la fois.
En savoir plus...Master Robot, un site sur les usages pédagogiques du numérique
- jeudi, 04 novembre 2021
- Pédagogie
Master Robot est un site maintenu à jour par un enseignant belge : Vincent Backeljau, instituteur en cinquième et sixième primaire et référent numérique au sein de son établissement scolaire (l’Institut de l’Annonciation, à Schaerbeek). Une description détaillé de l’auteur est disponible ici.
En savoir plus...
ENSEIGNER
Enseigner - Les plus lus
-
-
Sep 12 2024
Un nouvel article « Que… En savoir plus... -
-
-
Sep 17 2024
Repères pour l’éducation à l’image est… En savoir plus... -
-
-
Jul 19 2024
Didier Roy et Pierre-Yves Oudeyer… En savoir plus... -
-
-
Oct 02 2024
Utiliser un robot de sol… En savoir plus... -
-
-
Nov 18 2024
Le Cnesco a organisé une… En savoir plus... -
-
-
Jul 01 2024
« La parole des scolaires » : Un… En savoir plus... -
-
-
Jul 26 2024
La science face à la… En savoir plus... -
-
-
Oct 10 2024
Deux conflits récents nous ont… En savoir plus... -
-
-
Jun 27 2024
Longtemps étudiés par les seuls… En savoir plus... -
-
-
Jul 26 2024
Professeur de biologie et d’éthique… En savoir plus... -
-
-
Aug 19 2024
Cette somme est le produit… En savoir plus... -
-
-
Aug 17 2024
Bilan disciplinaire CICUR (Collectif d’interpellation… En savoir plus... -
-
-
Sep 03 2024
Réseau Canopé, chargé de la… En savoir plus... -
-
-
Nov 04 2024
Alors que la température moyenne… En savoir plus... -
-
-
Sep 06 2024
Les pratiques de coopération entre… En savoir plus... -