
Rodet Jacques
Consultant formateur FOAD — Concepteur pédagogique
Maître de conférence associé à l’université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines - Laboratoire LAREQUOI
Enseignant-tuteur à-
- l’université de Rennes 1 au sein du Master MFEG-
- l’université de Limoges au sein des licences pro. Servicetique et iFOAD
Maître de conférence associé à l’université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines - Laboratoire LAREQUOI
Enseignant-tuteur à-
- l’université de Rennes 1 au sein du Master MFEG-
- l’université de Limoges au sein des licences pro. Servicetique et iFOAD
- l’université d’Amiens au sein du DURF et du DUFA
- l’ESPE de Toulouse au sein du Master EFE
Initiateur et facilitateur de t@d, le portail du tutorat à distance http://www.tutoratadistance.fr
Directeur de publication de la revue Tutorales-https://sites.google.com/site/letutoratadistance/Home/consulter/tutorales
- l’ESPE de Toulouse au sein du Master EFE
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Directeur de publication de la revue Tutorales-https://sites.google.com/site/letutoratadistance/Home/consulter/tutorales
Défauts de jeunesse des moocs et propositions pour leur accès à la maturité
- samedi, 02 novembre 2013
- Débats

« L’imagination c’est de la mémoire fermentée.
Quand on perd la mémoire on perd sa faculté d’imaginer. »
Antonio Lobo Antunes
En savoir plus...
Quand on perd la mémoire on perd sa faculté d’imaginer. »
Antonio Lobo Antunes
Accompagnement à distance des apprenants
- mardi, 01 juillet 2014
- Analyses

La réactivité ascendante, et quelques autres modalités d’accompagnement des apprenants à distance dans les réseaux sociaux massifs d’apprentissage (RSMA)
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