Vidéo et pédagogie, quelles nouvelles compétences pour les enseignants ?
- mardi, 10 mars 2015
- Dispositifs
Billet rédigé l’année dernière et jamais terminé … Introduction - L’année universitaire 2013 / 2014 est définitivement inscrite comme l’année des MOOC (massive online course). Les milieux universitaires et professionnels ont braqué leurs regards vers cette nouvelle instanciation de la formation, tant sous l’angle de l’apprentissage que de l’enseignement. S’il fallait s’en convaincre, la consultation du moteur de recherche Google pour le terme Mooc affiche 2 500 000 occurrences (consultation du 24 mars 2014)
En savoir plus...Comment scénariser un mooc ?
- mardi, 30 décembre 2014
- Didactique
Comment scénariser un mooc ? Et qu’elles sont les phases indispensables pour réussir son scénario ? Voici ci-dessous une ressource heuristique qui répondra à toutes vos questions

La Minute Educ’ : Les MOOCs
- mercredi, 24 décembre 2014
- La minut’éduc
Les MOOCs ? C’est quoi ce truc ? On s’en mooc nous, ça nous concerne pas
En savoir plus...
Quelques éléments pour penser le tutorat dans les moocs par Jacques Rodet
- vendredi, 21 novembre 2014
- Actualité
Texte d'appui à mon intervention lors de la table ronde du REFAD « Encadrement et MOOC : paradoxe ou réel potentiel ? » 20 novembre 2014
En savoir plus...
Certifications, crédits et diplômes en ligne : Tour d’horizon N°2
- vendredi, 21 novembre 2014
- Analyses
Cet article fait suite à celui en lien ci-après où il est question de la méta-certification de Coursera : Certifications, crédits et diplômes en ligne : Tour d’horizon N°1
En savoir plus...
Certifications, crédits et diplômes en ligne : Tour d’horizon N°1
- dimanche, 16 novembre 2014
- Analyses
Introduction :
Je fais partie de la première vague des « Courserans »[1] accédant à une « spécialisation », certificat de haut niveau portant sur 8 MOOC traitant du même sujet, pour un total de 46 semaines...
En savoir plus...
Le MOOCdocTICE, destination Education aux Médias et à l'Information !
- samedi, 08 novembre 2014
- Outils
Après l’expérimentation du MOOCDoctice au premier semestre 2014, les groupes DOCTICE et TraAM Documentation de l’académie de Besançon souhaitent proposer une deuxième session, plus particulièrement tournée vers l’Education aux Médias et à l’Information (EMI).
En savoir plus...
Mais à qui appartiennent les MOOC ?
- jeudi, 24 juillet 2014
- Débats
La question du droit d’auteur est fondamentale dès lors que l’on se lance dans un MOOC. Ces projets complexes impliquent de nombreux acteurs : le ou les enseignants bien sûr, la structure qui l’emploie, la plate-forme qui héberge le cours, d’éventuels prestataires extérieurs (pour la réalisation des vidéos par exemple) …
En savoir plus...
INNOVER
Innover - Les plus lus
-
-
Jan 07 2026
Le concept d’hybridation des formations…
En savoir plus...
-
-
-
Nov 29 2025
Faire des mathématiques autrement tout…
En savoir plus...
-
-
-
Nov 24 2025
Depuis peu, l’Intelligence Artificielle est…
En savoir plus...
-
-
-
Dec 17 2025
Depuis, la rentrée, j'ai un…
En savoir plus...
-
-
-
Dec 01 2025
Depuis plusieurs années, je développe…
En savoir plus...
-
-
-
Sep 10 2025
Un nouvel article de la…
En savoir plus...
-
-
-
Dec 01 2025
Choisir de s’exprimer sans appuyer…
En savoir plus...
-
-
-
Nov 01 2025
L’École en réseau (ÉER), https://eer.qc.ca/en-savoir-plus…
En savoir plus...
-
-
-
Nov 13 2025
« Les petites lumières »est le nom…
En savoir plus...
-
-
-
Sep 21 2025
Des nouveaux résultats des travaux…
En savoir plus...
-
-
-
Oct 30 2025
Par Thierry Taboy et Eric…
En savoir plus...
-
-
-
Feb 19 2026
Le printemps dernier, l’Obvia présentait…
En savoir plus...
-
-
-
Jan 06 2026
À l’ère de l’IA, il…
En savoir plus...
-
-
-
Sep 29 2025
Quand je dis à mes…
En savoir plus...
-
-
-
Jan 12 2026
#ia #google #gemini #innovation #pédagogie…
En savoir plus...
-
