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Le numérique est leader de la création d’emploi pour les femmes
- vendredi, 19 octobre 2012
- Fait marquant
Le numérique est leader de la création d’emploi pour les femmes avec une croissance de 20% de 2008 à 2011
En 2011 : accroissement de 70% de l’engagement en faveur de l’égalité femmes/hommes dans des entreprises de technologie
Un engagement nécessaire pour lutter contre la désaffection des jeunes femmes pour les formations scientifiques et techniques (55 000 femmes pour 78 000 hommes)
Evaluer la crédibilité d’une ressource sur internet, support de formation
- mardi, 16 octobre 2012
- Fait marquant
Publié par Jean-Luc Raymond sur NetPublic.fr. Accès à l’article - L’URFIST de Bretagne et des Pays de la Loire publie sur son portail une présentation du stage d’Alexandre Serres : « Evaluer la crédibilité d’une ressource sur internet » (fichier PowerPoint, 89 diapositives) actualisée en octobre 2012 (sous licence Creative Commons).
En savoir plus...Module d’autoformation pour apprendre à gérer ses mots de passe
- samedi, 13 octobre 2012
- Fait marquant
Publié le 12 octobre sur Tice Education "le portail libre de l’éducation numérique"
La sécurité informatique désigne un ensemble de techniques et de bonnes pratiques pour protéger les ordinateurs et les données qui y sont stockées. Si elles sont élaborées par des spécialistes, les plus simples doivent être connues et mises en œuvre par tous les utilisateurs.
Accompagner les pratiques médiatiques et numériques des jeunes
- samedi, 13 octobre 2012
- Fait marquant
Comment enseigner les réseaux sociaux
- jeudi, 11 octobre 2012
- Outils
Crédit média : CEFRIO - Posté par Jean-Luc Raymond le Lundi 8 octobre 2012 sur NetPublic.fr - Le SCEREN (CNDP-CRDP) consacre un dossier aux réseaux sociaux dans le numéro de septembre 2012 de la revue pédagogique Idées économiques et sociales (n°169). Cette édition invite à faire le point sur « les réseaux sociaux en ligne » avec la spécificité de s’attacher à l’enseignement sur cet outillage dès la classe de Première (nouveau programme de SES).
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