fil-educavox-color1

An@é

An@é

L’association, fondée en 1996, à l’initiative de la création d’Educavox en 2010, en assure de manière bénévole la veille et la ligne éditoriale, publie articles et reportages, crée des événements, valorise les innovations, alimente des débats avec les différents acteurs de l’éducation sur l’évolution des pratiques éducatives, sociales et culturelles à l’ère du numérique.
URL du site internet: http://www.acteurs-ecoles.fr/

Ouverture d'un double diplôme « Sociétés numériques » par l'École Centrale de Lille et Sciences Po Lille à la rentrée universitaire 2021/2022

Communiqué : L'École Centrale de Lille, école d'ingénieur de Centrale Lille, et Sciences Po Lille, Institut d'Etudes Politiques membre du Réseau ScPo, annoncent l'ouverture de leur premier double diplôme de niveau master à la prochaine rentrée universitaire 2021-2022. Intitulé « sociétés numériques », il est le produit d'une collaboration inédite entre une Ecole Centrale et un IEP. 

En savoir plus...

Palmarès du Prix littéraire des lycées, apprentis et stagiaires de la formation professionnelle 2020-2021 de la Région Île-de-France

Communiqué : Créé par la Région Île-de-France, ce prix propose chaque année à près de 1200 lycéens, apprentis et stagiaires de la formation professionnelle franciliens de développer une relation vivante à la lecture et à l'écriture, d'aller à la rencontre des auteurs et des œuvres, de se familiariser avec les librairies et les bibliothèques et d'élire leur lauréat parmi les auteurs de la sélection régionale. Il s'inscrit dans le cadre de la politique éducative et culturelle de la Région Île-France pour développer et encourager la lecture auprès des jeunes. 

En savoir plus...

Défi majeur des communautés éducatives, «Accompagner les parcours d’apprentissage» est le troisième temps-fort d’In-FINE, le Forum international du Numérique pour l’Éducation. Rendez-vous en ligne le 20 mai...

Quel accompagnement pour un continuum éducatif et de formation facilité par le numérique ? Avec les possibles évolutions de la forme scolaire, comment appréhender la diversité des lieux et des temps d’apprentissage ? In-FINE ouvre, le 20 mai, deux tables-rondes pour saisir les enjeux. Après avoir discuté l’importance d’éduquer au numérique et les multiples manières de transformer les pratiques pédagogiques, In-FINE entame son troisième temps-fort consacré aux stratégies d’accompagnement des parcours. Comment l’apprenant se forme-t-il ? Dans quel cadre ? Quel renouvellement didactique envisageable ? Chercheurs, institutionnels et praticiens se mobilisent...

En savoir plus...

Été 2021 : 180 millions d’euros mobilisés pour des vacances culturelles et apprenantes

Communiqué  : Afin de répondre au besoin d'expériences collectives, de partage et de remobilisation des savoirs après la période difficile qu'a connue notre pays, le Gouvernement se mobilise pour proposer aux enfants et aux familles un été culturel et apprenant.

En savoir plus...

20 mai 2021 à 18h 45 : Lancement de l’Observatoire « Technologies & Souveraineté numérique »

La crise de la Covid-19 a révélé au grand jour l’enjeu stratégique de la souveraineté et de la dépendance de la France et de l’Europe dans un certain nombre de secteurs économiques : santé, défense, agriculture, informatique, finance… et pose sur le devant de la scène la question globale de la souveraineté.

En savoir plus...