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An@é

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L’association An@é, fondée en 1996, à l’initiative de la création d’Educavox en 2010, en assure de manière bénévole la veille et la ligne éditoriale, publie articles et reportages, crée des événements, valorise les innovations, alimente des débats avec les différents acteurs de l’éducation sur l’évolution des pratiques éducatives, sociales et culturelles à l’ère du numérique. Educavox est un média contributif. Nous contacter.
URL du site internet: http://www.acteurs-ecoles.fr/

Design graphique : Cycle d’animations pour le comprendre et l’utiliser en classe

Réseau Canopé Bretagne et Pays de la Loire propose, dans le cadre de sa mission de formations des enseignants, un cycle autour du design graphique pour l’ensemble des acteurs de la communauté éducative. À partir 28 septembre prochain et pendant toute l’année, des conférences et des animations se succèdent pour offrir un parcours complet pour s’outiller dans le domaine.

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ladn.eu : Michaël Stora : « En France, l’éducation au numérique est un véritable désert »

Le psychologue et cofondateur de l’Observatoire des Mondes Numériques en Sciences Humaines revient sur les injonctions contradictoires faites aux parents pour éduquer leurs enfants au Web. 

On le savait déjà, mais les chiffres semblent le confirmer. Depuis les premiers confinements, les parents ont l’impression que l’utilisation des écrans et notamment des smartphones par les enfants est devenue incontrôlable.

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Le salon Educatec-Educatice devient... EDUC@TECH Expo !

Depuis plus de 25 ans, Educatec-Educatice s’est imposé comme le salon professionnel de référence pour débattre et construire collectivement le futur de l’éducation. Chaque année, il réunit près de 12 000 professionnels autour d’un enjeu sociétal majeur : la transformation de l’école par le numérique et les nouvelles technologies.
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G7 des autorités de protection des données : enceinte de la promotion de la vie privée à l’international

Les autorités de protection des données des pays du G7 se sont réunies des 6 au 8 septembre 2022 à Bonn, sous la présidence du Commissaire fédéral pour la protection des données et la liberté d’information (BfDI) de la République fédérale d’Allemagne.

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Les licences Creative Commons ; une nouvelle liberté pour l'information scientifique et professionnelle

Article publié sur le site https://www.les-infostrateges.com : L’intransigeance des éditeurs a conduit la communauté scientifique à chercher des solutions alternatives pour faire circuler l’information plus librement. L’absurdité du système fut atteinte lorsque les grands organismes publics de recherche ont constaté qu’ils devaient racheter les droits d’exploitation de leurs propres chercheurs pour intégrer leurs publications dans leurs intranets… Dans ce milieu, la circulation de l’information prime, l’intérêt des auteurs est plutôt d’être mieux connus que mieux rémunérés. Et dans certains secteurs, ce sont les auteurs – ou leurs laboratoires – qui paient les revues pour être publiés…

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