Enseigner pour qu'ils apprennent - Anne-Marie Sanchez, Annie Di Martino - Préface d'Olivier Rey

Une approche philosophique de la littérature de jeunesse à l'école élémentaire - Julien Ledoux

La " crise " que subit l'école est une chance, car elle permet de cerner les carences de l'institution pour la repenser. La psychanalyse nous a appris que l'élève est avant tout un enfant doué d'affects. Or, ces affects ne sont plus pris en charge suffisamment par la société et la culture.

Géoconfluences qui fait partie d'un ensemble de neuf sites experts disciplinaires accessibles via le portail Eduscol est une publication en ligne à caractère scientifique pour le partage du savoir et pour la formation en géographie. Elle est proposée depuis 2003 par la Direction générale de l'enseignement scolaire (Dgesco) et par l'École Normale Supérieure de Lyon (ENS de Lyon) au nom du Ministère de l'Éducation nationale.

Le Forum national des ressources pour l’éducation au développement durable, accueillera, pendant deux jours, des cadres de l’éducation nationale en formation.
Ces deux jours de conférences et tables rondes animées par des spécialistes des questions de développement durable et d’ateliers de partages pédagogiques, constituent pour la communauté éducative un temps précieux d’échanges de connaissances et de savoir-faire destinés à impulser des projets éducatifs en régions : enseignants, cadres de l'Éducation nationale,  acteurs publics et privés, membres des collectivités et des associations se retrouvent pour échanger et enrichir leurs pratiques pédagogiques afin de semer les graines d’une éducation responsable pour les jeunes citoyens de demain.

Communiqué : Ce 10 janvier, TBS et l'ensemble de ses collaborateurs ont inauguré The Kube (Knowledge Universal Brain Education), le Learning Lab de l'école. Symbole fort de l'innovation pédagogique et de la culture collaborative de TBS, The Kube est situé dans le cœur de vie du campus de Toulouse.