Une émission du forum « Changer d'Ère » préparée & produite par Véronique ANGER-de FRIBERG, Fondatrice et Présidente du Forum Changer d'Ère, coanimée avec Éloi CHOPLIN (Directeur de l'Agence Triple C) le 23 novembre 2021. Ecouter à nouveau les Cinq grands témoins, observateurs des grands défis qui se posent, des mutations en cours, sont réunis autour de Joël de Rosnay, parrain du forum animé par Véronique ANGER-de FRIBERG. Extraits

La troisième édition des Rencontres philosophiques Michel Serres, se déroule à Agen du 10 au 12 Novembre 2023. Le thème de cette année, « À l’heure de l’Intelligence Artificielle, qu’est devenue Petite Poucette ? », nous invite à explorer les intersections passionnantes entre la philosophie et les nouvelles technologies. Dans un monde en constante évolution, il est essentiel d’interroger et de comprendre les implications de ces avancées technologiques sur notre société, notre identité et notre rapport au monde. David Djaiz, Président de l'Association : "Les amis agenais de Michel Serres".

En 2023, le jour du dépassement a été atteint le 2 août. Cette date déterminée par l’ONG Global Footprint Network, correspond « au jour de l’année à partir duquel l’humanité est supposée avoir consommé l’ensemble des ressources que la planète est capable de régénérer en un an ». En réalité cet indicateur est calculé en tenant compte des surfaces utilisées pour produire ou extraire les ressources consommées et pour éponger les déchets générés par la population, d’une part, et de la “biocapacité” des écosystèmes de la planète à se reconstituer et à absorber les déchets produits par l’homme, notamment la piégeage du CO2.

Les Signaux 2023 reviennent sur les 10 dernières années d’innovation en parcourant sur les vidéos d’archives des éditions passées, les innovations les plus consultées. Quelles sont-elles, qu’en disait-on ces années passées, où en sont-elles aujourd’hui, vers où vont-elles ?

Dans "L'homme symbiotique", en 1995, Joël de Rosnay posait un regard anticipateur sur le troisième millénaire qui dépasse la science et la technique : un regard qui éclaire les nouvelles approches politiques, économiques, écologiques et culturelles nécessaires au monde de demain. Comment concevoir l'école, les médias, les industries de l'après 2000, afin de construire un monde plus juste et plus équitable ? Sur quelles valeurs humanistes les leaders politiques du XXIe siècle fonderont-ils leurs actions ?

Rarement dans l’histoire du numérique avons-nous pu assister à un phénomène d’emballement médiatique aussi fort que celui lié au métavers. À peine un an et demi après l’annonce du changement de nom de Facebook, le soufflet est retombé de manière spectaculaire. Un retournement de marché d’autant plus injuste que derrière le métavers se cachent des usages tout à fait légitimes et des loisirs numériques pratiqués par des milliards d’utilisateurs. Plutôt que de rejoindre les rangs des technosceptiques, il convient de prendre du recul et d’aborder ces usages sous un autre angle, avec un nouveau terme (médias immersifs) et surtout selon une autre échelle de temps.

Pendant une année, le CNNum a initié une démarche itinérante qui s’est traduite par des échanges et des débats avec celles et ceux qui font et vivent le numérique aujourd’hui intitulé Itinéraires numériques. Le temps du débat. Dans les territoires où les initiatives se multiplient, avec également l’apport de la recherche, nous pouvons constater et mesurer l’impact et les possibilités que nous vivons dans notre environnement numérique.

Lors du séminaire "Territoires Numériques Educatifs en Val d'Oise : 3 ans après quelles perspectives ? une table ronde s'est déroulée autour de la parentalité et du numérique. Quelle place donner aux parents ? Comment les accompagner à mieux comprendre ces nouveaux outils ? Quel peut être leur rôle ? Cette table ronde animée par Philippe Alverny, IEN chef de projet TNE95 avec pour participant(e)s, Madame Zerguit, parent ressource, Malika Bourguiba, Médiatrice Maison France Service, Bezons, Hervé Drzewinski, IEN 1er degré, Lilia Ben Hamouda, chercheuse doctorante en sociologie de l'éducation.