Apprendre et enseigner avec le numérique - Emergence de l'IA dans l'éducation
- lundi, 06 janvier 2025
- Reportages

L'intelligence artificielle (IA) transforme rapidement tous les aspects de notre vie quotidienne, et l'éducation ne fait pas exception.Plébiscitée par le grand public et adoptée par les élèves et étudiants, l'IA soulève d'importantes questions dans le secteur éducatif. Lors des journées Educatech 2024, une table ronde organisée par Econocom & Microsoft : Apprendre et enseigner avec le numérique - Emergence de l'IA dans l'éducation.
En savoir plus...Chin-Chung Tsai : Le rôle des conceptions de l’apprentissage dans les environnements améliorés par la technologie
- mercredi, 02 octobre 2024
- Reportages

C’est peut-être ce titre énigmatique qui m’a attiré vers la conférence du chercheur de grande renommée, Chin-Chung Tsai, qu’offrait le CEAP UQAM [i] conjointement avec l'Équipe de recherche en éducation scientifique et technologique (EREST [ii]) et qui m’a suffisamment intéressé pour en partager les idées.
C’est peut-être ce titre énigmatique qui m’a attiré vers la conférence du chercheur de grande renommée, Chin-Chung Tsai, qu’offrait le CEAP UQAM [i] conjointement avec l'Équipe de recherche en éducation scientifique et technologique (EREST [ii] ) et qui m’a suffisamment intéressé pour en partager les idées.
[i] Le CEAP UQAM (Centre d’étude sur l’apprentissage et la performance) est un centre de recherche qui regroupe plus de 30 membres professeur.e.s et étudiant.e.s chercheur.e.s en sciences de l’éducation. Les activités de recherche des membres du CEAP s’articulent majoritairement autour de deux axes principaux :
Axe 1 : Apprentissage et performance, intègre les perspectives et le travail de chercheurs des didactique disciplinaires, d’orthodidactique, de psychopédagogie et des neurosciences de l’éducation afin d’examiner des questions clés sur la façon dont les apprenants apprennent (leur processus d’apprentissage) et performent (le produit de leur apprentissage).
Axe 2 : Outils pour apprendre, les travaux des chercheurs portent sur la conception, la mise œuvre et l’évaluation de nouveaux outils d’apprentissage, qu’ils soient numériques ou non. Les outils conçus concernent divers objets d’apprentissage disciplinaires (par exemple les langues, les sciences ou l’éducation citoyenne) et transversaux (autorégulation, raisonnement, métacognition, pensée critique, par exemple). Ces outils sont mis en œuvre en contextes scolaire, extrascolaire ou numérique, au Québec, au Canada et ailleurs dans le monde. Ils sont conçus et évalués dans une perspective cognitive, neuroscientifique, didactique, psychopédagogique, sociocognitive, philosophique ou esthétique.
[ii] L’Équipe de Recherche en Éducation Scientifique et Technologique (EREST) est un regroupement de chercheurs professionnels et d’étudiants de cycles supérieurs. Basée à l’Université du Québec À Montréal (UQAM), cette équipe dynamique entretient l’objectif de faire valoir toutes les initiatives de recherches pertinentes pour le domaine par des rencontres, publications, séminaires et interventions dans les colloques, congrès et médias.
Une application innovante pour s'entrainer à résoudre des problèmes
- lundi, 16 septembre 2024
- Didactique

M@ths en-vie a développé une solution innovante au service de la résolution de problèmes : L’atelier des problèmes. Il s'agit d'une application qui permet à l’élève de s’entraîner en résolution de problèmes en lien avec les apprentissages réalisés par l’enseignant en classe. Les problèmes sont proposés selon une progression et une programmation du CP au CM2 définies dans l’application et personnalisables par l’enseignant.
En savoir plus...10 scénarios pédagogiques avec l’IA
- jeudi, 09 mai 2024
- Pédagogie

Voici, pour les enseignants, 10 scénarios pédagogiques à mettre en œuvre tout en s’aidant de l’intelligence artificielle, permettant de créer un contenu varié et interactif. Ces scénarios promeuvent une approche constructiviste et favorisent la différenciation.
En savoir plus...Enseignement : qui a peur des robots conversationnels ?
- mardi, 20 février 2024
- Conférences

Philippe Meirieu, professeur émérite à l’université LUMIERE-Lyon 2 : Les débats suscités au début de l’année 2023 par l’arrivée de ChatGPT et, aujourd’hui, de plusieurs autres robots conversationnels(1) dépassent très largement le cercle des passionnés du numérique. Un peu partout en effet, dans le monde de l’enseignement, on s’essaye à ces outils et il est rare qu’on ne soit pas impressionné par le résultat obtenu.
Stimuler l'envie d'apprendre : les leviers de la motivation - avec Natacha Dangouloff
- lundi, 12 février 2024
- Conférences

Fin 2023, dans l'académie de Lille, Natacha Dangouloff, formatrice et coordinatrice de l'équipe "Pédagogie et apprentissages" (Académie Versailles, professeure agrégée d'histoire-géographie, présidente de l'A2FE (Association Française de Formateurs d'Enseignants et chercheuse associée au CNAM - labo FoAP) est intervenue dans un webinaire proposé dans le cadre des "Territoires apprenants" OTA 62 : " Stimuler l'envie d'apprendre : les leviers de la motivation"
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Zamizen : apprendre les émotions aux enfants, apprendre les compétences psychosociales à l'école
- lundi, 12 février 2024
- Outils

Permettre à tous les enfants de prendre confiance en eux, pour qu’ils puissent s’épanouir et construire ensemble une société bienveillante et collaborative, c'est le projet de ZAMIZEN. Développer les compétences psychosociales aux 3-11 ans, avec des histoires, des chansons et des jeux, favoriser la confiance en soi, développer la bienveillance, éduquer à la citoyenneté, ainsi contribuer à prévenir violences et comportements à risque, réduire les conflits, et favoriser le bien-être de tous.
En savoir plus...Ada et Zangemann. Un conte sur les logiciels, les skateboards et la glace à la framboise
- jeudi, 04 janvier 2024
- Outils

Il peut paraître curieux de ne pas avoir parlé de ce livre avant Noël. C’est en fait un choix réfléchi. Dans la frénésie de cadeaux qui entoure les enfants en cette période, Ada et Zangemann risquait de passer inaperçu. Plutôt qu’une petite place au pied du sapin, il méritait d’être rangé parmi les bonnes résolutions de l’année. Car Ada et Zangemann n’est pas qu’un conte à propos de logiciels, skateboards et glace à la framboise : il ouvre en effet la porte de l’univers du logiciel libre, de l’open source, du hacking et du Do It Yourself en racontant des histoires.
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Tout l'agenda
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OMNES Education accueillera, le mercredi 5 juin 2025, la 5ᵉ édition de l’AI Summit, organisé par la Chaire Innovation Digitale,… En savoir plus... -
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Fusion Jeunesse organise la 7ᵉ édition du Festival Éducation du Futur, une tournée nationale de 18 événements jusqu'en juin 2025. La Philharmonie… En savoir plus... -
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Jun 03 2025
L’EM Normandie organise un Blended Intensive Programme (BIP), du 16 au 20 juin 2025, sur son campus de Paris-Clichy. Financé… En savoir plus... -
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Jun 03 2025
À l’occasion de l’évènement co-organisé avec le journal La Voix du Nord « #JeM l’avenir», la Métropole Européenne de Lille (MEL)… En savoir plus... -
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May 28 2025
Selon l’UNESCO, plus de 6 millions d’étudiants poursuivent aujourd’hui leurs études en dehors de leur pays d’origine, un chiffre en… En savoir plus... -
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Horizons Learning, le rendez-vous en ligne gratuit regroupant 13 experts du digital learning autour de 5 grandes thématiques sur 5… En savoir plus... -
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Le #G500 Le Sommet Citoyen, manifestation inédite à contre-courant des G7 et G20, annonce la tenue de sa 3ème édition… En savoir plus... -
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Depuis sa création il y a 18 ans, le concours pédagogique “JE FILME LE MÉTIER QUI ME PLAIT” s’impose comme… En savoir plus... -
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May 09 2025
Samedi 17 mai 2025 - En accès libre de 19h30 à minuit - Des rendez-vous "Impromptus" dans les collections, un performance chorégraphique Exodus, la fable… En savoir plus... -
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May 07 2025
Assises de la féminisation du numérique à Montpellier - 14 mai 2025 : En collaboration avec Femmes@Numérique, collectif qui milite pour la féminisation… En savoir plus... -
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Le 17 mai prochain, le Parc Floral de Paris accueillera UNIQUES, le premier festival national de l’égalité des chances en… En savoir plus... -
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Du 5 au 23 mai 2025, le Lab. des Écoles Créatives organise une nouvelle édition du Mois de l’Impact, séminaire… En savoir plus... -
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Venez rencontrer les 16 nominées (écoles, élèves et femmes ingénieures) qui seront récompensées pour leurs actions de promotion de la… En savoir plus... -
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La seconde édition des Rencontres Internationales de la classe dehors se tiendra à Marseille du 14 au 17 mai 2025.… En savoir plus... -
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Nous vous donnons rendez-vous le dimanche 11 mai prochain pour la septième édition de Startup For Kids Paris-Saclay, qui se déroulera à l'école… En savoir plus... -
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Mar 20 2025
Jean-Louis Nembrini, vice-président du Conseil régional de Nouvelle-Aquitaine en charge de l’Éducation ; Maud Caruhel, vice-présidente en charge de l’Économie circulaire… En savoir plus... -
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Mar 17 2025
Une journée unique dédiée à l’égalité des chances et à l’inclusion dans le monde professionnel : Pour cette deuxième édition,… En savoir plus... -