D’abord, toutes nos félicitations aux très nombreux enseignants qui ont su parler avec leurs élèves des attentats de Paris et mis des mots sur l’insupportable, l’inqualifiable. Maintenant, il reste une réflexion de fond à promouvoir au sein de l’institution scolaire ; et cela à tous les niveaux sur ce que pourrait faire l’école en tant que contre-pouvoir à cette idéologie monstrueuse.

André Giordan et Jérôme Saltet[1]

Donner des clés aux élèves pour discerner les infos des infaux sur le web; les aider à devenir des cyber-citoyens responsables, respectueux des valeurs de la république, consommateurs et producteurs avertis d'informations, qui ne se fassent ni berner ni manipuler : tels sont les enjeux d'une séquence d'éducation aux médias inédite que j'ai conçue et mise en pratique dans une classe de CM2 à Taninges, au printemps dernier. Des cours d'esprit critique pour apprendre à se repérer sur la toile, à vérifier et trier les informations.

Initia Droit lance une nouvelle édition de la Coupe Nationale des élèves citoyens, sur le thème du respect d’autrui. Initia Droit est une association à but non lucratif d’avocats bénévoles créée en septembre 2005, qui a pour mission de faire découvrir le droit aux élèves. Les avocats interviennent dans les établissements scolaires, dans le cadre des cours d’éducation civique.

Le Tour de France Agir Ensemble > du 16 au 27 novembre 2015 dans 26 Universités et Écoles françaises ! « Villes, Universités, Écoles, Étudiants, tous éco-responsables » telle est la devise du Tour de France Agir Ensemble ! L'édition 2015 se tiendra du 16 au 27 novembre et entend sensibiliser 100 000 participants de 26 établissements de l'enseignement supérieur de la France entière. L'idée ? Interpeller les étudiants, les professeurs et le personnel des campus sur leurs gestes du quotidien, véhiculer de bonnes pratiques et les aider à réduire leur empreinte carbone. Pour réussir le pari, des animateurs aborderont chaque jour avec eux l'éco-responsabilité sous différents aspects : le tri, la consommation de fruits et légumes de saison, le recyclage, la collecte...

Présent aux Boussoles du numérique, Philippe Mérieu, Professeur Emérite de l'Université de Lyon 2 auteur notamment pour les eux derniers ouvrages de Comment aider nos enfants à réussir, à l'école, dans leur vie, pour le monde, Paris, Bayard, 2015 et C'est quoi APPRENDRE ?, Editions de l'Aube, 2015, répond à cette question en marge de son intervention :

Comment l'école peut-elle former à la citoyenneté?

Le Réseau National de la Médiation Numérique (RNMN) a été créé suite à la demande exprimée par les acteurs de tous horizons lors de la consultation publique menée de juillet à octobre 2014 relative à la constitution de ce Réseau.
 http://www.mediation-numerique.fr/reseau-national-mediation-numerique-charte.html

Dans un pays métissé à la recherche de son identité, de ses valeurs, qui s’interroge sur son histoire et son avenir, voici venu le temps de la morale républicaine et laïque dans nos écoles. Ambition louable, mais difficile à réaliser dans une France ouverte sur le monde, où les frontières s’effacent, où les grandes migrations témoignent d’un changement profond de mentalité qu’il s’agit de maîtriser avec lucidité. Brassage de l’humanité, de ses cultures, de ses misères, de ses richesses.

Dans le rapport qu'elle présente à George Pau-Langevin le 26 septembre 2013, Pour un acte II de la vie lycéenne, la députée du Nord Anne Lise DUFOUR -TONINI fait le constat de l'essoufflement de la vie lycéenne et plus particulièrement de la démocratie participative au sein des EPLE, instituée par la loi d'orientation de 1989.