Pour la troisième année consécutive, les assises du journalisme se tiendront au centre des congrès Vinci à Tours du mercredi 14 au samedi 17 mars 2018 (entrée libre et gratuite) sur le thème "un journalisme utile" ; cette année coïncidant avec les 50 ans de l'Ecole publique de journalisme de Tours (EPJT).

Dans les locaux de Cap Digital, le 6 février était lancé officiellement le Safer Internet Day 2018 : le « Jour de l’Internet Sans Crainte » avec Tralalère, Spicee, e-Enfance, la CNIL, l’Agence du Numérique, le Ministère de l’Education nationale…

La question de l’ouverture de l’école au monde est une déjà vieille question. On s’écharpe volontiers à ce sujet dans les salles de profs, certains plaidant pour une école sanctuaire, préservée des turpitudes d’au-delà les murs, d’autres énumérant tous les avantages de l’ouverture et des sorties scolaires, dans la nature, dans la ville, au musée…

Cette nouvelle rencontre sur l’éducation aux médias et à l’information était organisée le 12 octobre au studio 104 de la Maison de la Radio par le Ministère de la Culture en partenariat avec le Ministère de l’Education nationale, les Assises du journalisme et Radio France.

La sixième célébration annuelle de la Semaine mondiale de l’éducation aux médias et à l’information (EMI) se tient du 25 octobre au 1 novembre 2017, sur le thème « L’éducation aux médias et à l’Information en temps critiques: Réinventer les méthodes d’apprentissage et les environnements de l’information ». L’événement marquant de la Semaine mondiale EMI 2017 est la Septième Conférence de l’Education aux Médias et à l’Information et du Dialogue Interculturel (MILID). La conférence sera accueillie par l’Université des Indes Occidentales et se déroulera du 24 au 27 Novembre 2017 à Kingston, en Jamaïque.

Paul Dourish (Wikipedia, @dourish) a signé au printemps aux Presses du MIT un court essai The Stuff of Bits (que l’on pourrait traduire d’une manière un peu cavalière par « La substance de l’information »), un livre qui s’intéresse aux impacts matériels de l’information numérique. Comment la simulation numérique, nos outils de modélisation et nos outils de travail façonnent-ils à rebours notre expérience ? 

Ils s'appellent Joshua, Marie, Alexandre... En 2007, ils avaient 8 ans, étaient en classe de CE2  porteurs d'un projet d'élèves reporters et - 10 ans plus tard - les voici membres du conseil d'administration de l'association des jeunes reporters 8 à 18 ans qu'ils ont créée en juin dernier à Bourgueil avec des enseignants, formateurs, parents d'élèves reporters !

Le CLEMI lance une série de modules vidéo de 6-8 minutes illustrant des cas concrets d’éducation aux médias et à l’information dans le premier et le second degré, autour des problématiques du numérique.