"Personnalisation, Diversification des parcours et des pratiques. Nouveaux défis pour l'enseignement supérieur".
- samedi, 07 octobre 2017
- Conférences

Le M.E.S.R.I..organisait les 26 et 27 septembre 2017 la seconde édition des Journées nationales de l’Innovation Pédagogique dans l’Enseignement Supérieur (JIPES), pour mobiliser tous les acteurs, décideurs et praticiens, autour d’un enjeu capital : inventer un enseignement supérieur du XXIème siècle qui réponde à l’évolution des publics étudiants et intègre les apports du numérique.
En savoir plus...Les affects numériques : des pistes à explorer
- samedi, 23 septembre 2017
- Analyses

La question des affects effleure les Sciences de l’Information et de la Communication depuis de nombreuses années. Voici un dossier pour faire émerger des terrains et des problématiques réalisé par Laurence Allard, Camille Alloing, Mariannig Le Béchec et Julien Pierre, publié en mode Creative Commons sur la Revue Française des Sciences et de la Communication (http://rfsic.revues.org)
En savoir plus...Une école numérique pour les territoires ?
- vendredi, 15 septembre 2017
- Edito

Les questions d’aujourd’hui reposent sur les différences et rapports entre les territoires, également sur l’approche idéologique et culturelle au sein de nos sociétés. Face aux enjeux de plus en plus pressants, des décisions s’imposent, qui relèvent également d’une philosophie de gouvernance et de mise en œuvre.
En savoir plus...Le très haut débit rural tient-il ses promesses ?
- mercredi, 06 septembre 2017
- Reportages

A Ruralitic, Sébastien Côte animait la grande plénière : Le très haut débit rural tient-il ses promesses ? Avec successivement 3 temps forts : 1/ Etat des lieux des déploiements, de la filière et des premiers impacts constatés. 2/ Qu’attendent les territoires des opérateurs...et réciproquement ? 3/ Quelle technologie pour quel territoire ?
En savoir plus...Hybrider la formation des enseignants
- jeudi, 31 août 2017
- Analyses

Dans le cadre de ses missions d’accompagnement à la formation au et par le numérique, la DANE (Délégation Académique au Numérique Éducatif) de l’académie de Dijon vous propose une note d’information sur les formations hybrides pour clarifier les enjeux, les atouts et les implications de cette modalité de formation des enseignants.
En savoir plus...France culture : Liberté et sécurité à l'heure du numérique
- lundi, 14 août 2017
- Brèves

L'Esprit public par Philippe Meyer le dimanche de 11h00 à 12h00
Avec Isabelle Falque-Pierrotin, Conseillère d’État et présidente de la CNIL (Commission nationale de l’informatique et des libertés).
En savoir plus...L’avenir de l’intelligence artificielle est-il… inévitable ? (1/2)
- mercredi, 12 juillet 2017
- Débats

L’intelligence, du service à l’oppression
Sur la scène des conférences USI, Kevin Kelly (@kevin2kelly) apparaît fringuant. « Nous vivons la meilleure époque que l’humanité ait jamais connue », estime le fondateur de Wired souriant derrière sa sévère figure de pasteur mormon.
En savoir plus...Les vidéos du forum : Le travail aux robots... La vie aux humains !
- samedi, 17 juin 2017
- Reportages

C'était l'édition#5 "Changer d'Ere" le 13 juin 2017 à la Cité des sciences et de l'industrie sur le thème : "Le travail aux robots... la vie aux humains "! Educavox partenaire de l'événement a proposé le forum en direct : 350 personnes l'ont suivi. Le revoir ! En prenant le temps...
En savoir plus...S'INFORMER
Tout l'agenda
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Événement scientifique bisannuel depuis 1989, la conférence internationale H2PTM arrive à sa 18ème édition. H2PTM’25 est de retour à Metz,… En savoir plus... -
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Un train qui flotte dans les airs, des casse-têtes générés par ordinateur, découvrir l’invisible grâce au microtomographe, des protections en… En savoir plus... -
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Conférences-débats - Les dialogues du Quai Branly - du 9 octobre au 18 décembre 2025 - Des forêts anciennes aux défis écologiques… En savoir plus... -
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Dans le cadre du salon Educ@tech, organisé par Educ@tech Expo, à noter, cette Conférence le Mercredi 19 novembre 2025 - 15h15 à 16h15… En savoir plus... -
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