Agenda - Educavox, Ecole, pédagogie, enseignement, formation

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YouTube, une mine de ressources pédagogiques

jeudi, 08 janvier 2015

Outils

YouTube, une mine de ressources pédagogiques

Les Technologies de l’Information et de la Communication (TIC) sont omniprésentes dans l'enseignement. La pression est de plus en plus forte, de la part des apprenants étant donné que la société est soumise à l’usage quotidien de ces outils. Ces derniers favorisent l'apprentissage et l’acquisition rapidement des informations. Mais avez-vous un jour pensé à enseigner avec le réseau social de partage de vidéos « YouTube » ?

+100 h de Web documentaire fiction multimédia...

vendredi, 26 décembre 2014

Outils

+100 h de Web documentaire fiction multimédia...

La création d’un webdocumentaire est un projet innovant et ambitieux. Il permet de faire un travail transdisciplinaire et transmédia. Le webdocumentaire nécessite une bonne organisation de la part de l’enseignant, et permet de différencier les apprentissages au sein de sa classe grâce à une organisation collective et collaborative qui prend en compte les capacités de chaque élève....

Célestin .... et si tu avais créé une capsule?

vendredi, 26 décembre 2014

Pédagogie

Célestin .... et si tu avais créé une capsule?

Une extraordinaire expérience de classe transplantée à la Haute Ecole Pédagogique a eu lieu en février 2014, intégrée alors à un projet de correspondance 2.0 de longue haleine entre la classe d'un professeur d'Histoire Géographie français et une classe d'enseignement spécialisé lausannoise. Classes en acte Freinet 2014 remporta un vif succès auprès des élèves et des familles.

e_Emploi du Temps & e-Plan de Travail

vendredi, 26 décembre 2014

Dispositifs

Je m'adresse tout particulièrement aux professeurs oeuvrant dans des classes d'enseignement spécialisé coopératives qui souhaiteraient mettre en place un emploi du temps personnalisé lié à un plan de travail, les deux sous forme numérique, à la rentrée des vacances: un e_EdT_PdT

Il est possible sans souci de mettre en place ce système dans n'importe quelle classe. Toutefois, un peu d'organisation s'imposera en fonction du nombre d'élèves et des outils à leur disposition. (Pensez BYOD ;)

Padlet, afin de pousser les apprenants à réagir et à être collaboratif

mercredi, 24 décembre 2014

Outils

Padlet, afin de pousser les apprenants à réagir et à être collaboratif

Pour certaines matières, les apprenants sont appelés à présenter des exposés sur des thèmes bien précis, en relation avec le module enseigné. Et au moment qu’un groupe d’apprenants présente son exposé, le reste de la classe est appelé à se concentrer et prendre des notes. A la fin de l’exposé, le public pose des questions à présentateurs de l’exposé et c’est ainsi que commence le débat, sauf que parfois le débat ne se lance pas parce que le public n’était pas attentif à cause du rythme ennuyant des présentateurs.

L’enseignant est appelé à trouver un moyen pour attirer l’attention du public et lui pousser à se concentrer avec les présentateurs de l’exposé. D’où Padlet se manifeste comme un outil qui peut susciter l’intérêt du public. Cet outil a un autre atout de taille. Il fonctionne sur la plupart des supports mobiles, smartphones ou tablettes. Son usage est gratuit.

Poetica. Proposer un texte à la correction

dimanche, 23 novembre 2014

Outils

Poetica. Proposer un texte à la correction

Poetica est un formidable outil en ligne pour obtenir des retours sur un texte, que ce soient des corrections, des commentaires ou des propositions de modifications.

Publié par Fidel Navamuel sur les Outils Tice

Eduthèque, la banque de ressources numériques pédagogiques gratuites en ligne

jeudi, 13 novembre 2014

Outils

Eduthèque, la banque de ressources numériques pédagogiques gratuites en ligne

Un partenariat enrichi avec les grands établissements publics scientifiques et culturels. Un développement à venir de ressources "augmentées".

La loi d'orientation et de programmation pour la refondation de l'Ecole de la République du 8 juillet 2013 instaure un Service public du numérique éducatif pour faire entrer l'École dans l'ère du numérique.